科技串起多元視野,印尼金卡蓮慈濟大愛學校與花蓮慈大附中,視訊交流、雲端相會。印尼金卡蓮慈濟大愛學校,與慈大附中視訊交流。學習用印尼話打招呼,兩校同學迅速破冰。慈大附中國際教育處主任 廖逸貞:「對我...
科技串起多元視野,印尼金卡蓮慈濟大愛學校與花蓮慈大附中,視訊交流、雲端相會。印尼金卡蓮慈濟大愛學校,與慈大附中視訊交流。學習用印尼話打招呼,兩校同學迅速破冰。慈大附中國際教育處主任 廖逸貞:「對我...
花蓮縣環保知識競賽於9月21日舉行,各方好手齊聚一堂。慈大附中深耕環境教育多年,今年已是第13度參加,本次參賽如同以往由在校內賽脫穎而出的同學代表參加,參賽選手包含一位國小生、三位國中生、十五位高中生及一位教師,共計二十人。比賽分為兩階段進行,第一階段為筆試,成績取得為前40%的選手,才能進入第二階段。會場上齊聚各方選手,慈大附中學生也過關斬將,獲得佳績。 國小部及國中部所有代表參賽同學皆有取得進入第二階段的資格,並在緊張的決賽及PK賽後...
「地震!地震!全校師生請立即就地避難掩護!」113年9月20日上午9點21分,當國家防災日警報聲響起,慈大附中(包含國高中、小學、幼兒園)近2200位師生參與國家防災日防災避難演練。 透過教育宣導與實際地震避難掩護演練,讓學生...多一份準備,少一分災害」,台灣地震頻繁,今年適逢921大地震25週年,孩子雖然未經歷921大地震,但大家對0403花蓮大地震造成的山體受損、鐵公路中斷、房屋傾斜或龜裂、人員傷亡,以及餘震不斷等回憶,至今仍記憶猶新,更加凸顯防災...
...同學,將學習資源最大化,把握機會用心學習,為自己開拓不同的未來,並邀請MCI的師長來訪臺灣,瞭解學生們在慈大附中的學習環境,也體驗臺灣的美與善。 台南慈中姚智化校長讚許同學們勇於選擇這一趟不容易的學習旅程,也感恩家長...涂翊瑭同學則希望藉由雙聯課程自我挑戰,累積多元學習經驗。高一大愛班林恩慈同學的夢想是成為太空人,在去年獲得花蓮縣公費留美的經歷後,今年復學接續申請雙聯學位,為銜接至美國就讀大學的計畫,提前部署。 修習MCI雙聯學位...
甫開學,花蓮慈大附中即傳捷報!113學年度花蓮縣國語文競賽,國小到高中共有16位學生獲得特優、14位優等,其中6位學生代表花蓮縣進入全國賽;今年已第三次進入全國賽的高一大愛班林芊逸表示,這次全國賽在花蓮舉辦,她要為家鄉留下特優獎盃。 慈中校長李玲惠表示,語言是文化的載體,是一切學習的基礎,透過聽、說、讀、寫向下扎根,在溝通與理解的互動過程中,不但能增進學生的思考力,也同時提升學生的學習力,不僅能扎根在地,更能放眼國際。 今年慈大附中學生參加...
今天的早安慈濟情,要來了解,暑假結束,開學了,如何快速讓新生融入環境,帶大家到花蓮慈濟中學去了解,把時間交給記者黃瑞娟。
...人本生活,充實人生,發揮生命價值。 驚天動地的天災,卻也誕生許多溫馨故事和慈悲科技。一位伯伯提出輔具需求,25分鐘拿到;一位小朋友,6年後成為督導來服務...慈發處災防組 黃玉琪專員從0403花蓮地震,談到防災救災與慈濟慈善精神,如何與政府和NGO合作幫助受災群眾。 慈大附中秉持慈濟教育核心精神「以人為本」、「慈悲利他」、「跨域合作」,藉由國際教育的機會,帶領學生離開舒適圈,走出城市、走入大山,帶著人文關懷的溫度,做國際志工為世界服務,各帶隊老師...
今天的早安慈濟情,要來了解,暑假結束,開學了,如何快速讓新生融入環境,帶大家到花蓮慈濟中學去了解,把時間交給記者黃瑞娟。
慈大附中小學部是東區活化教學基地學校,每年都會邀請不同學校的老師們彼此切磋,精進教學。今年有來自台北、台中、彰化和花蓮的教師,各自展現教學風采,主題是如何上一堂好課。在老師的引導下,學生們互相幫助...
慈大附中小學部是東區活化教學基地學校,每年都會邀請不同學校的老師們彼此切磋,精進教學。今年有來自台北、台中、彰化和花蓮的教師,各自展現教學風采,主題是如何上一堂好課。在老師的引導下,學生們互相幫助...
花蓮慈大附中小學部相當重視品格教育,並落實在日常生活中。為了感謝老師辛苦的付出,在教師節前夕,花蓮慈小的孩子們,準備手語歌曲,表達對老師的祝福及感謝,小朋友大聲說祝福,給老師熱情的擁抱,從師生之間...
花蓮慈大附中小學部相當重視品格教育,並落實在日常生活中。為了感謝老師辛苦的付出,在教師節前夕,花蓮慈小的孩子們,準備手語歌曲,表達對老師的祝福及感謝,小朋友大聲說祝福,給老師熱情的擁抱,從師生之間...
...多樣化、獨特的卡片樣式,並探索AI在日常生活中的應用。AI讓傳統的祝福方式注入現代科技感,賦予賀卡更具個人風格的表達方式。五年二班的黃梓瑜感謝所有老師的照顧,並希望老師們能喜歡這些用AI科技製作的感恩卡。 慈大附中秉持品格教育的基礎,重視人文及國際教育,致力於培養學生成為擁抱世界的全球公民。學校從幼兒園、小學到中學實施15年制教育,強調用心教學、感恩與尊重。在這個數位時代,學生不僅用實際行動表達對老師的感謝,更融入數位學習,創意...
老師是學生生命中的貴人,在花蓮卓溪鄉的崙山部落,因為地理位置偏遠、資源少,有兩名孩子在小學老師的幫助下,進到慈大附中念書。慈大附中的校長,趁著中秋節,帶著孩子們一起回家,讓他們不用擔心交通問題,...
...溫馨關懷,到泰北通過狹窄山路,走入瑪嘎拉和回賀慈濟村的教室,化為台上的講師,影響大山內的孩子。學生藉由國際修學、共學看到不同世界,用愛去關懷世界的暗角。 李玲惠校長表示品德教育是慈大附中的創校精神,秉持證嚴上人「教之以禮,育之以德」的核心價值。回顧慈中從花蓮出發的人人志工,做中學學中覺的送愛國際,以世界為教室的服務學習,到歲末回顧展望的生命盤點,種種學習歷程皆落實在生活教育和人文教育中,並在全人教育上,追求學生正知正見的價值觀...
花蓮慈大附中為慈濟四大志業體之一,不僅以「慈悲喜捨」、「服務利他」作為創校核心宗旨,並以聯合國2030永續發展目標SDGs,制定校訂必修科目。26日邀請國立台北教育大學教育研究院院長孫志麟教授以教育現場如何推動SDGs為題,陪伴全校近100位老師共備課程,為培養慈中學生成為「胸懷美善,擁抱世界的全球公民」做好準備。 孫志麟教授一開始就以珍‧古德教授的一句話「唯有理解,才會關懷;唯有關懷,才會行動;唯有行動,生命才會有希望」為這場剖析SDGs...
老師是學生生命中的貴人,在花蓮卓溪鄉的崙山部落,因為地理位置偏遠、資源少,有兩名孩子在小學老師的幫助下,進到慈大附中念書。慈大附中的校長,趁著中秋節,帶著孩子們一起回家,讓他們不用擔心交通問題,...
在花蓮舉辦的宗門營,進入最後一天的課程,四大志業以及海外6個國家地區的分會同仁,一早從靜思堂走回靜思精舍,一群人共同方向,迎接晨光,清淨自心,並分享參加營隊的收穫與感動。一大清早,學員們徒步走回...