教育部委託財團法人台灣設計研究院執行的「學美.美學-校園美感設計實踐計畫」,是建立學校與設計產業合作機制的平臺,以設計思考解決校園問題、以美感進行校園學習環境改造。112年度共完成16所學校的美感校園
記者黃朝琴/臺北報導 教育部第19屆「全國學生圖畫書創作奬」今(28)日在國立臺灣藝術教育館南海劇場舉行頒獎典禮,125件得獎作品脫穎而出,題材多數觀察當前社
...為了將美學融入校園生活、導入設計思考帶動教學創新,教育部委託台灣設計研究院執行「學美.美學-校園美感設計實踐計畫」,112年度共完成16所學校的美感校園改造工程,今天(14日)在松山文創園區舉行成果分享會,教育部師資培育及藝術教育司長武曉霞致詞時表示,目前全國已有91所校園美感改造示範學校,而且在國內外屢獲大獎,令人驚喜。 教育部師資培育及藝術教育司長武曉霞致詞時指出,這16個校園美學改造案分3種類型,第一種是融合創新教學法和參與式設計概念的案例,例如台北市芳和...
(中央社記者王寶兒台北14日電)「學生輔導法」今年檢討修正,彰顯學生心理健康日漸受重視,今年「學美.美學」計畫與19所校園合作,其中宜蘭縣五結國中以輔導諮商空間為改造重點,讓學生能擁有放心傾吐的小天地。