原民語基礎教材 14族42方言通通有

「原住民族語言書寫符號系統」在6年前發布後，第一本有關字母發音學習的族語教材，今天（21）對外發表；動員290名族語老師、牧師和專家學者，針對國內14個原住民族42種語言別，分別編出字母篇、歌謠篇，以及圖畫故事篇，一共252冊，讓學齡前的幼童和不熟悉族語的民眾，作為入門的學習教材。

宜蘭縣南澳鄉碧候國小一年級小朋友，開心唱著「歌謠篇」教材裡的「字母歌」；這套「原住民族語基礎教材」，由行政院原住民族委員會和教育部共同補助1500萬元，委託政大原住民族研究中心花了近兩年的時間編輯，由於國中小學目前已有9階教材，這套基礎教材的學習對象主要是幼稚園小朋友，以及高中職以上的學生或一般民眾。

教材內容除了分為字母、歌謠、圖畫故事3個部分，各篇還分學習手冊和教師手冊，編輯委員、政治大學民族學系講師伊萬納威表示，當中的主要教材「字母篇」，以各族語的發音字母為一課，每一課包含發音的圖示、音標和位置以及5個相對應的學習詞彙（見圖）；「字母篇」還附有電子書光碟，讓學習者可以聽到各字母和語詞的正確發音。

教育部國語推行委員會執行秘書陳雪玉表示，教育部未來會透過教育局處長會議，向各縣市積極推廣這套族語基礎教材；紙本的部分預計1年後連同「生活會話篇」一同編印出版，現階段將發送「字母篇」的電子書光碟，給需要的部落、教會、社區大學和語言巢使用。