宜昌國小彩虹天使的彩虹畫展暨愛心義賣活動

吉安鄉宜昌國小資源班老師們齊力發起「彩虹天使的彩虹畫展暨愛心義賣活動」，展出校內資源班二十多名特殊生的畫作及藝文作品，藉由畫展的舉辦，建立特殊生在不同領域的自信心，並使全體師生能更加了解特殊生的不同能力，營造更加融洽的融合教育環境；而義賣所得也將捐給畢士大教養院，讓學生體驗自己小小的力量也能幫助其它需要關懷的弱族群，獲得全校教職員工、學生與家長的熱烈響應。

特教組長林嘉琦表示，約一年前就有辦畫展的構想，由於發現校內自閉症與學障生，雖然學習上不如一般孩子，但卻展現出優異的繪畫天份，美術老師整理出平日在課堂上的美勞或繪畫作品，有蜘蛛、滅火器、剪紙等，從其作品中可見其細膩的筆觸及無限的想像力與創造力，這次畫展還有東華大學特教系學生協助，讓活動更加順利。

林嘉琦說，在教學過程中發現，患有自閉症的學生ＰＲ值卻比一般生高，可將在資優的領域中有一個情意教育的部分融合於身心障礙班中，有些特殊生可能智商很高，但卻因為心理或生理因素而阻礙其學習，藉由課程讓學生能有效學習。

其中患有自閉症的學生小民（化名）的畫作主題多為電塔，林嘉琦說，小民只有小學二年級，他畫圖完全不用橡皮擦，卻能有條理的畫出電塔層層交疊的電線，而畫電塔的主因，也許由於父親工作是維修工人的緣故。

輔導主任陳燕嬌指出，資源班學生全部約有四十人，平常都分散在普通班級學習，由五位老師針對學習能力較弱的科目，以國語、數學為主，另外安排每週約兩至三堂課程做補救教學，希望讓資源班學生能回歸並融入普通班的學習。

校長謝瑞榮表示，學校老師在教學上都相當積極且用心，透過彼此的密切溝通與分享，更充分了解學生的個別需求及學習狀況，再給予適當的輔助教學，確切提升孩子的學習成效；校內目前有兩個資源班，未來有意爭取開設資優班，同樣採分散式教學，讓學習能力特別優異的學生，也能展現其才能與潛力。

活動現場提供彩虹祝福卡片，全校師生可以在卡片上寫上給特殊生的祝福話語並掛在祝福區中，祝福卡將在活動後轉交給校內特殊生，此外，在活動前一週向全校師生募集二手文具及玩具，並在校內進行愛心義賣，過程中將義賣訊息發布在ＦＢ上時，還意外收到許多來自全台各地的善心人士的捐助，令全校師生相當感動，義賣所得也將全數捐贈至花蓮畢士大教養院，活動時間即日起至本月二十三日。