愛上滿星疊 東清國小跨國支援泰北華教3

安排來自泰北大同中學的華文教師走進臺灣的教室觀課！5月6日至9日，臺東蘭嶼東清國小，串連高雄林園國小、臺中協和國小與教育電臺，共同參與「愛上滿星疊」跨國教育援助計畫；讓兩位深具發展潛力的泰北教師，現場感受臺灣教材的創新教法，帶著開放視野回到泰北華校。今天的「愛上滿星疊」系列報導三，將鎖定臺灣的開放教學，能為泰北帶來的改變。

林園國小林彥佑老師、協和國小鄭麗雪老師都是創新閱讀教育的推手，他們邀請同校教師支援，讓泰北教師體會多元的教學策略如何激發學生熱情互動，班級經營與教學節奏如何掌握，以及心智圖運用在閱讀教育上的突破視野。

橡皮筋射得準不準？都可以是數學課算機率的好題材。體育課的排球科目也不會只有枯燥的競賽規則，體操芭蕾隊也沒放過兩位泰北老師，要他們擺出完美POSE，而盧忠男主任揮毫，更是令人屏氣凝神的精采書法課；臺灣的教學現場越來越活潑了，許多有心的教師，信手拈來都是生動精采的教學策略，又能掌握明快節奏，讓大部分的孩子樂於參與，這樣場景都不是泰北教師可以想像的。

不過，鄭麗雪老師說：臺灣教師收穫更大！「當我們知道泰北的黑板不能用磁鐵時，反而讓我們思考該如何突破資源困境，回到人的本懷」。林彥佑老師更設計讓學生熱情地「考驗」泰北老師，學生們看到生字設計字謎，很跳TONE卻又令人拍案叫絕，好奇的學生排成人龍，要考泰北老師、又要泰文簽名，因為林彥佑從上週起，就讓學生開始蒐集泰北資料，課堂中巧妙地融入國際與人文的素材。

精采的行程背後還有動人的緣起：獲得101年教學卓越金質獎的東清國小，希望把獎金結餘做更大的發揮。在教育電臺穿針引線下，聯繫遠在泰北的大同中學及泰北文教推廣協會，為獲得薦送至臺灣進修的「培菁專案」教師安排這一趟見學之旅。

泰緬山村「滿星疊」有滿天星空俯拾皆是的浪漫意境，但它是泰語音譯，泰文涵意竟是「曬到石頭都爆開的地方」，訴說此地的貧瘠酷熱。

只是，愛無所不在，浩瀚太平洋上蘭嶼島的東清國小，與泰緬山區的滿星疊大同中學，因為愛而牽起緣份；「愛」上了滿星疊，也因此愛上滿星疊，召喚更多臺灣教師前進泰北、展開志工旅行。