爭議聲中 高中國文＆社會課綱微調

高中國文與社會領域的課程綱要、確定將進行微調！明年高一新生的地理歷史和公民課本、所有中國的名稱都改為中國大陸，在台灣史的部分、也調整了許多日本統治時期的內容。 本土社團抗議連連，痛批教育部以微調方式偷渡大中國史觀，卻還是無法阻擋高中國文與社會課綱微調！十二年國教課程審議會27號傍晚採無記名投票，出席的34名委員超過半數同意調整。明年的高一新生，地理課本上的大陸地區改為中國大陸，歷史課本上，則是從中國改為中國大陸。 ==教育部次長 林淑真== 中國史那邊 其實現行已經也有叫 稱中國大陸 所以它其實不是說現在 才把它調整成中國大陸 原來就有使用 中國大陸這樣的(字) 除了符合憲法與教科書的一致，這次調整也想讓描述更為中立，像是日本統治時期加上殖民兩字，荷西治台改為荷西入台。 ==教育部主秘 王作臺== 原來把日本治理台灣時期 寫的非常美好的一些事情 有一些是對台灣的一些壓迫 壓榨或者是資源的掠取 有加一些描述啦 對台灣史調整幅度最大，有三成六，主秘王作臺強調，不是去台灣化，反而是強化台灣主體性，但本土社團批評，要用台灣的主體去看歷史，才是關鍵。 ==聲音來源 國北教大台文所教授 李筱峰== 鄭成功的時代 他把它(改)叫做明鄭 明鄭就是說 明朝 明明滅亡了啊 但是他就說這是 明朝的鄭成功 用這樣 來解釋意思就是說 台灣是大明帝國的一部分 這樣意識型態基本上 就是納入一個大中國 的架構去解釋歷史 教育部強調程序適法完整，卻還是不願意公開審議委員的全部名單，由於微調已定，台教會下一步，打算編印調整前後對照表發到學校，讓學生知道差別在那裡。記者林曉慧沈志明台北報導