蔡炳坤籲：12年國教升學不能抽籤決定

十二年國教將上路，教育部國教署副署長黃新發今天(十四號)出席「國中適性輔導中區座談會」時表示，適性教育讓學生自我認識，了解升學與就業方向。台中市副市長蔡炳坤則指出，十二年國教，影響層面很大，必須讓學生選我所愛及愛我所選，希望各校提出意見，讓相關單位作出最好規劃，教育不能邊走邊改，升學不能用抽籤決定。(寇世菁報導)

教育部國教署十四號在台中市召開國中適性輔導座談會，國教署副署長黃新發擔任適性輔導列車長，和台中市的校長、老師與教育夥伴，分享適性輔導成果，還邀請東勢國中學生黃子瑜，分享個人經驗。黃新發表示，過去國中生唯一目標就是準備升學考試，選擇高分學校就讀；但是學生透過考試升學，無法了解自己興趣及性向，難以發揮所長，適性教育可以讓學生認識自我，了解未來升學及就業的方向。

台中市副市長蔡炳坤則強烈建議中央與地方，透過充分溝通與對話，確實瞭解學生與家長真正的需求，落實國中適性輔導目標。其次，針對超額比序志願序的問題，他也指示應妥為規劃，以避免產生高分低就情形，損及學生就學權益。希望各級學校提出相關意見，讓相關單位作出最好規劃，教育不能邊走邊改，升學不能用抽籤決定。

台中市府教育局長吳榕(峰)表示，台中市八十所國中都推動適性學程，在課程中引導學生找出自己的興趣及未來發展方向，多所學校推動適性教育專班，將部分課程安排在職校上課，讓學生實際接觸自我了解，作為選擇未來發展的參考。

東勢國三生黃子瑜則表示，從小在家長開放式的教育嘗試各類學習，包括繪畫、鋼琴、語言。原本在興趣和能力間拔河，透過就讀台大法律系學長劉哲鯤返校座談，解開心中疑惑，其實興趣跟職業可以併進，有興趣的話，將來職業可以做得更好。