課綱爭議不休 抗獨史學生挺教部

高中課綱調整案引發部分縣市與教師團體反彈，今天(7日)上午則有一群學生組成「抗獨史陣線」前往教育部大門前，表達對教育部的支持。他們強調，教育部依據憲法恢復正確的國家觀念，是還原中國文化，而不是去台灣化，要求教育部堅持到底。 為了配合今年8月正式上路的12年國教，教育部日前通過高中課綱微調案，預計於104學年度高一新生開始使用。不過，課綱微調案卻引發一連串爭議。有高中公民教師上街抗議，認為課綱修訂過程「黑箱作業」；民進黨執政的6個縣市則提出「去台灣化」質疑，不配合使用新課綱。 在課綱爭議聲中，由「新中華兒女學會」、「台灣大學復興社」等學生團體組成的「抗獨史陣線」7日也到教育部大門前，表達對教育部課綱政策的支持。 抗獨史陣線成員王炳忠表示，教育部是依據憲法恢復正確的國家觀念，希望教育部堅持下去。他說：『(原音)我們要還原真正屬於我們中華民族、中華民國憲法精神的台灣歷史，今天我們表達訴求，就是聲援教育部，我們拒絕皇民化教育，我們同時要譴責民主進步黨6個縣市的縣市長。』 抗獨史陣線成員、就讀高中的李辰諭說，史觀的取捨不是學術自由的問題，教科書是要培養正確民族觀念、歷史良知的學生，他們理所當然要支持以中華民國憲法編修的教科書。 面對課綱爭議，教育部也強調，課綱微調合法，不會暫緩實施。