卓楓原鄉生活體驗 豐富孩童生命經驗

桃園市新埔國小15位同學及13位家長及國立政治大學22位大學同學，上週起一連五天在花蓮縣卓溪鄉卓楓國小辦理「古諾楓數位人文關懷營」活動，包括政大、卓楓社區青年及卓楓國小、桃園新埔國小朋友以三方配對的方式組成「數位家族」，相互學習成長，最後大家還以大合唱相約往後再見。

中華數位人文關懷協會及卓楓國小、桃園新埔國小、國立政治大學共同辦理的「古諾楓數位人文關懷營」城鄉交流活動上週五在卓楓國小劃上句點，整個活動圓滿結束，政治大學的活動召集人，目前就讀統計系二年級的劉懿寬同學表示：『這是第一次參加數位家族的活動，卓楓國小和部落的生態、美景是北部難以看到的。』對小朋友的純真與落落大方的表達能力，更是印象深刻。

課程安排有給建中學生的部落體驗，其中的殺豬祭儀、射箭、陷阱架設及家庭日更讓政大同學大開眼界。而針對卓楓兒童安排的數位專題學習，更能引導孩子進行高層次思考。並對全國第一學府的大哥哥們進行楷模學習。

這次帶隊的家長，也是桃園新埔國小訓導主任林聖欽表示，透過原鄉體驗營隊，組成「數位學習家庭」，由政治大學學生當戶長，和桃園新埔國小、卓楓國小三方結為學伴。他說:『譬如說是政大哥哥，然後一個部落小朋友，一個桃園都會小朋友，他們形成一個學習共同體，他們可以共同去製作繪本，或是有什麼學習的問題，就可以在上面做答。

桃園新埔國小六級邱靖恩小朋友表示：最喜歡是自行車巡禮的活動，可以看到許多美好的風光。另一位丁裕曦同學則是對傳統射箭及陷阱架設課程印象深刻。這是在數位學習家庭中一個成功的範例。簡單的說，所謂的數位家庭，就是一個網路社群的結合，包括偏遠部落的小朋友，他們和都會小學、都會高中或是都會大學裏的姐姐哥哥們，3人一組在部落格裏成為一個群組，架構一個網路虛擬的家庭，藉由網路無遠弗屆的原始功能，得以在網路上互相交換訊息，這些大哥哥大姐姐們，自然而然就成為這些部落小朋友在網路上最好的導師。這個活動在1月25日結束，但透過網路學習的模式仍在繼續。最後以布農族的大合唱結束數位家庭這次的相聚也相約下次花蓮再見。