英語能力 小學生遜大陸 中學生輸南韓

劍橋大學ESOL考試院公布十六歲以下台灣學生英語能力報告，發現台灣小學生英語力遜於異軍突起的大陸，國高中生的英語表現輸南韓一截，隨著年齡增長，台灣學子英語的讀寫能力，原地踏步、甚至退步，是一大警訊。(陳映竹報導)

英國劍橋大學ESOL考試院公布2011「台灣學子英語表現趨勢報告」，台灣七到十二歲學童的英語表現，聽、說、讀、寫保持在世界水準之上，亞洲排名第六，如果排除英文官方語地區，台灣僅次於大陸和印尼，亞洲排名第三；放大年齡層來看，台灣國高中生的英語亞洲第五，排除英語官方地區，亞洲第二，這幾年整體變化不大。

深入分析，台灣學子整體的英語能力表現和年齡增長背道而馳，劍橋大學ESOL在台辦事處經理王舒葳指出，台灣的國小階段，英語教學聽說為主，但到了國、高中重「文法」、「背誦」，無法結合日常生活應用，因此可從英語認證的表現上，看出落差。

和其他國家相比，近二年大陸家長非常重視孩童英語能力，小學的英語表現特別突出，2009年亞洲排名第十，今年一舉拉抬到第二名，台灣被迎頭趕上；常被拿來和台灣相提並論的南韓，中學生英語能力明顯高出台灣一截，王舒葳表示，南韓近年在英語教育上，頗重視聽、說、讀、寫四技的均衡發展，且教育方針更朝靈活、生活化的教學模式修正，進步幅度又快又大，實在值得台灣借鏡。