102年度第1梯次認證審查結果及102學年度預定招生之數位學習碩士在職專班名單公布

為使數位教學方式課程之運作有所遵循，並維持良好教學品質，教育部自民國95年開辦數位學習碩士在職專班、課程及教材認證，促進高等教育數位學習質量並重發展，每年固定於2月及7月受理申請。102年度第1梯次通過數位學習碩士在職專班審查的學校計有1校2專班，通過認證的數位學習課程及數位學習教材分別有15校43門及9校14門課程，通過率51%及36%，詳細名單詳如附件1。

數位學習碩士在職專班為提供在職人士利用網路進修管道，大學校院各領域研究所都可申請開辦。目前國內通過審核，102學年已開班或預定開辦的數位學習碩士在職專班共有11班(附件2) ，涵括通訊資訊、電子商務、傳播匯流與創新管理、會計資訊與法律等多種不同專業，各具特色。例如：國立宜蘭大學「多媒體網路資訊數位學習碩士在職專班」主要協助資訊相關從業人員發展多媒體與網路通訊專業知能；逢甲大學「電子商務碩士在職專班」以類似EMBA之DMBA方式進行，並結合線上學習、實體面授、海外參訪等學習活動；世新大學「傳播匯流與創新管理數位學習碩士在職專班」由基礎課程發展，交互融合「數位內容產製」、「數位技術應用」、「創新管理與法律」三大領域課程，最後達成傳播匯流與創新管理之學習目的；國立中正大學「通訊資訊數位學習碩士在職專班」，著重無線及網路通訊領域的訓練，以提升在職學生職場競爭力，強化國內通訊資訊產業人力供給。各專班詳細開班理念與特色資訊，可參考各專班網站進一步瞭解。

為利於各校依其學校特色與需求進行規劃，進一步促進國內數位學習多元發展，所有領域類科皆可申請數位學習課程及教材認證，提供學生更多元的學習管道。另大學校院數位學習碩士在職專班課程透過電腦、網路和數位教學平臺進行授課，以線上網路同步及非同步教學為主，輔以實體面授課程，學生可透過網路與教師、同儕進行互動討論與作業評量，學習不受時間及地域的限制，提供在職人士進修與培養第二專長更便利的管道，歡迎有興趣的在職人士踴躍報考。

教育部遠距教學交流暨認證網址：http://ace.moe.edu.tw/
大專校院數位學習人才培訓及推廣服務計畫(北區)網址：http://nco2.learning.tku.edu.tw/
大專校院數位學習人才培訓及推廣服務計畫(南區)網址：http://sco.cs.ccu.edu.tw/index1.php