巴國衝突不斷 部落學校成戰場

【編譯謝雯伃整理報導】巴基斯坦聯邦直轄部落區的教育危機和低識字率，都肇因於學校建築在衝突中被占領或毀損，以及塔利班的不寬容。據《媒體交流服務社》報導，阿克蘭（Muhammad Akram ）2 年級時，塔利班炸毀了他和弟弟就讀的小型公立學校，他因此被迫中輟。 塔利班攻擊現代化教育 「我父親負擔不起私立學校的學費。」住在馬赫曼德部落區（Mohmand Agency）的阿克蘭表示。馬赫曼德部落區是巴基斯坦北部聯邦直轄部落區（Fata）底下7個分區之一。 Fata是暴力的溫床，飽受軍事份子摧殘。居住於該區域的家庭控訴巴基斯坦和塔利班兩者均用同樣的方式，讓該處的教育體制化為斷垣殘壁。塔利班對於任何形式的「現代化」教育皆不寬容，他們認為那些都是「反伊斯蘭」教育。 再加上，許多學校在衝突中毀損，或被占領以作軍事用途；有數萬名學生因此失去了接受學校教育的機會，導致該區域的識字率只有16％，是整個巴基斯坦最低的地方。阿克蘭表示，孩子們儘管想要留在學校上學，卻只能夠在街上玩，無目的地漫遊。 Fata的助理教育官員勒曼（Mohammad Rehman）表示：「堅決反對現代化教育的塔利班是摧毀馬赫曼德地區大多數學校的元兇。他們的行動造成了1萬2千名學生無校可讀，其中包括超過3,800名女孩。」 他補充說道，Fata的7個部落有超過460所學校因衝突無法正常運作，在馬赫曼德有110所，103所在班加爾（Bajaur），70所在凱伯帕庫吞康（Khyber Pakhtunkhwa），在庫蘭有55所（Kurram），歐拉克扎（Orakzai）有65所，北瓦吉利斯坦（North Waziristan）有44所，南瓦吉利斯坦（South Waziristan）則有16所。共6萬2千名兒童成為無校可讀的學生。 此處的教育危機肇因於超過10年的軍事衝突，由於美國領導的北約軍隊推翻了阿富汗塔利班政府，強迫軍事份子逃出阿富汗。這場911之後的反恐戰爭讓強硬派塔利班軍事份子沿著阿富汗和巴基斯坦兩國間長達2,400公里的邊界，最終落腳於巴基斯坦部落區。 塔利班以此處為根據地，發動他們的攻擊行動，包括攻擊政府機關和辦公室，還有緩慢但堅決地徹底摧毀當地的教育體制。「第一所被摧毀的學校在南瓦吉利斯坦。他們的行動持續到今天。」勒曼表示。 政府軍把校園當辦公室 然而，造成目前情況的不只軍事份子。在Fata區有近10萬名士兵駐紮，進行任務，要將塔利班用來藏身的政府建築「徹底清除」。「政府軍也住在公立學校裡，學生須留在家，不能去上學。」一位不願具名的歐拉克札居民表示。 軍隊的來臨為當地帶來了絕望，有些居民聲稱，政府軍和塔利班其實是「一個銅板的正反兩面」，對教育和年輕世代的看法大同小異。 目前沒有官方數據顯示Fata地區究竟有多少學校受軍事控制，歐拉克札居民表示，這是因為有關當局害怕揭露數據會引來「報復」。但是他表示，很明顯地，軍隊從2005年一直利用學校做為「辦公室」和「駐紮營地」。 舉例來說，北瓦吉利斯坦卡德拉滋馬克學院（Cadet College Razmak）的學生就因為學校被用來當做軍營，長期停課。軍隊宣稱，這些區域為「戰區」，立刻讓學生無法到戰區內的學校來上課。然而，Fata秘書長透露，根據可靠消息，軍方已在恢復「和平」的區域重建了80所學校。 重建工作窒礙難行 教育專家法盧克（Umar Farooq）卻表示，目前的狀況可能會「讓Fata地區青年回到石器時代」。「當地的識字率從2000年的30％下降到2011年的10％。」他補充道。 根據法盧克，Fata地區的識字率原已是全國平均識字率47％的巴基斯坦中最低的，現在更面臨了巨大挑戰，要重建被塔利班摧毀的學校，重新取回被軍隊占領的學校，更要防止進一步的毀損。 法塔地區教育理事會官員可汗（Umar Daraz Khan）表示，由於重建及修復經費短缺，造成提升識字率的工作一直延遲。可汗補充，即使幸運地突然有了一筆經費，塔利班的反教育運動讓重建之路更為困難。 他表示，截至目前為止，沙烏地阿拉伯政府捐贈了7,200萬美元，幫助班加爾部落的60所學校重建。但專家和居民都同意，仍有許多重建工作要做。 教師們親身體驗到那種影響。去年3月，塔利班摧毀了沙赫（Ghani Shah）任教的學校，讓他被迫失業。他和其他14名教師現在必須從事「賣水果或其他零工，因為被摧毀的學校要重建遙遙無期。」他說。 班加爾地區的議員奇譚（Akhunzada Mohammad Chittan）表示，政府對於Fata地區軍事份子肆虐的狀況感到非常憤怒，正盡快擊敗塔利班，重建學校。「我們在許多部族都設置了帳篷學校，但是這些無法取代水泥建築的固定校舍。」他表示，並補充道，軍事份子是「伊斯蘭的敵人，也是兒童的敵人」。 但也有人放棄希望，覺得當地情況不會好轉。來自歐拉克扎部族的農人賈法（Muhammad Jaffar）說，他移居到凱伯帕庫吞康的庫哈（Kohat），讓他的2名兒子和1名女兒在較和平的環境成長。 「學校根本不可能在短期內重新開始上課，因為軍隊從2005年起就在Fata行動，但到現在軍事份子仍舊活躍。因此，我發現自己離開家鄉，讓子女接受教育的決定是對的。」他表示。 他認為，如果目前不盡快採取行動，讓他們接受合宜教育，長大後，他們會成為如「野獸般」的人。