北市雙語國中小 增至78校

文化國小成立教師雙語社群,激勵英語老師、學科老師進行共備,彼此增能。(北市教育局提供)
文化國小成立教師雙語社群,激勵英語老師、學科老師進行共備,彼此增能。(北市教育局提供)

記者吳靈芬∕台北報導

雙語教學在台北市,一步一步實現;從六年前的兩所國小,到六年後的國中小共七十八校,教育局表示,在各校與市府的共同努力下,讓雙語教育在校園內成功的推廣開來。

為符應社會期待和時勢需求,台北市自一0六學年度起試辦雙語課程學校,教育局指出,北市雙語課程已克服從0到一最困難的階段,從一0六學年度的兩所國小,到一一一學年度更增至七十八校(國小五十一校、國中廿七校)。

文昌國小四年級的雙語美術與英語閱讀跨域,學生自編劇本、自製手偶演出英語手偶戲。(北市教育局提供)
文昌國小四年級的雙語美術與英語閱讀跨域,學生自編劇本、自製手偶演出英語手偶戲。(北市教育局提供)

文昌國小自一0六學年度起自低年級實施雙語課程,堪稱全國第一所公立雙語課程學校。雖然沒有私校在經費、師資和家長資源等優渥的轉型條件,但靠著校長帶領著全校教師穩健前行,至今邁入第六個年頭;目前學校設置了專責單位,規劃全校老師的雙語增能和課程檢核,也設置雙語導師,孩子英語學力檢測的成績一躍而上,更為全校打了一劑強心針。

三民國小由雙語團隊老師跨域合作,指導孩子們擔任小主播進行直播與錄製。(北市教育局提供)
三民國小由雙語團隊老師跨域合作,指導孩子們擔任小主播進行直播與錄製。(北市教育局提供)

自一0八學年度加入雙語課程學校行列的三民國小則是將校本的國際特色課程雙語化,由雙語團隊老師跨域合作,指導孩子們擔任小主播進行直播與錄製,透過VR設備並藉由Google Earth從台灣出發到世界各國景點地標、認識世界的特色圖書館,除了給予學生自主表現、整合資訊與創意表達的重要舞台,也將豐富寶貴的直播內容同步記錄於三民影音平台。

文化國小長期致力於英語教學,英語課程更是學校招牌,目前文化國小成立雙語社群,激勵英語老師、學科老師進行共備,孩子們長期沉浸在雙語的環境下,讓平常不敢開口說英語的學生,現在遇到外師都能用英文交談。學生阿瑞就說,自己本來很害怕用英文上課以後,會聽不懂老師在說什麼。但上課後卻漸漸發現,就算講錯了也沒關係,聽不懂也沒關係,因為可以透過圖片和手勢來理解。