在家上課提升專注力關鍵：頻繁的互動與對話

自全台疫情升級至三級警戒、各級院校停課以來，全台父母都與孩子度過了一段「最親密的時光」。在此同時許多家長也重新發現，原來學校、補習班、安親班等給予孩子的照顧與陪伴是多麼的重要。為了讓孩子在停課時期「不停學」，學校端無不使出渾身解數推動線上教學，但是在克服連線問題、設備等不熟悉的重重難關後，遠在電腦另一端的學生，是真的認真聽課、還是早已魂不守舍，學校老師無從得知，即使家長在家上班，也很難有餘力及時控管，讓「不停學」的美意打了大大的折扣。

要維持孩子在家上課時的學習專注力，其實關鍵在於老師與學生、雙方要有較過去教室現場教學時更頻繁的「個別互動」。所謂的個別互動，指的是要讓學生更常「開口」，不管是要讓學生回答問題、發表感想、還是提供學生有問題可以隨時提問的環境等，都是可以有效增加互動的方式。然而大班制線上教學時，因網路連線問題導致影音延遲或斷續，加上上課人數眾多，老師在追趕上課進度的壓力之下，即使想要增加互動、往往也力不從心。久而久之，學生的學習專注力，變成是在家學習的過程中，最容易被忽視的一環。

個別指導明光義塾深知「學習專注力」的重要，因此在今年五月底，正式推出「明光線上個別指導」，讓孩子在家也可以體驗與教室現場一模一樣的個別指導教學服務。個別指導的特色，除了可以根據每位學生不同的需求與目標，量身訂做學習計畫與上課內容外，明光線上個別指導全程採用「對話式」的一對一線上教學，課堂中老師將會透過對話引導學生發言與提問，讓學生不是被動授課、而是要主動思考、找出學習重點並加以歸納，藉此避免似懂非懂的知識吸收方式，讓學生可以提升學習專注力，做到真正的「不停學」。

明光線上個別指導每堂課90分鐘，只要家中有網路、有平板或電腦，不管是國小、國中、高中、任何學年、任何科目皆可提供教學服務，上課時間選擇彈性，未來疫情趨緩恢復正常上課後，也可以根據需求轉換為教室現場的實體上課方式，讓孩子的學習可以不受疫情的影響而中斷、學習進度更加連貫。推廣期間特別推出免費體驗的活動，想要改善孩子在家學習狀況的家長們，不妨可以與孩子一起親身體驗看看明光線上個別指導的魅力！

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