學習歷程檔案 潘部長:擴大清查遺失樣態 增強資安

教育部部長潘文忠今天(13號)出席立法院教育及文化委員會進行業務概況報告，對於多位立委關心學習歷程檔案遺失，潘部長表示，再度清查遺失檔案的可能3種樣態，受影響的檔案仍在2.5萬筆之內，未來也會檢討如何增強檔案保護、傳送、機房資訊安全等。

採用「公版模組」的學習歷程學校平台，日前因工程師操作失誤，導致部分高中生於9月5日號到22號期間上傳的檔案資料遺失，教育部部長潘文忠也在第一時間出面道歉。

潘部長表示，第一時間掌握到2萬5210筆檔案有遺失，後來為謹慎起見，有再請系統團隊逐一盤查，包括新傳、檔案變更、學生自行刪除等3種樣態，因此把這些樣態也納入，目前清查結果，受影響檔案仍在2.5萬筆之內。

被媒體問及事後行政疏失和懲處。潘部長重申，目前優先處理學生的檔案，未來也會檢討如何增強檔案保護、傳送、機房資訊安全等方面。相關疏失部分，也會在此基礎上進一步檢視；對於委託的學校團隊、委外廠商的責任，也會依照採購法和相關契約作檢討。

在教委會質詢中，包括萬美玲、張廖萬堅、林奕華、吳思瑤…等多名立委關心學習歷程遺失事件，立委吳思瑤建議，這是個行政協助案，是暨南大學協力教育部進行學習歷程檔案平台的委辦案，是個協力、服務而非賺錢的性質，因為大學是公共財，但暨大這個團隊一校獨撐協助教育部17項e化系統，因此建議要挽回外界對學習歷程檔案平台的信心，必須風險分散採跨校合作或是爭取外部支持，像是中華電信等。