宜蘭教學需求經費14年未調整 縣府:照顧學生優於其他縣市

宜蘭縣教師工會呼籲縣府重新檢討教育經費相關補助公式,縣府回應會評估工會建言,但強調對學生照顧不遺餘力。圖為縣長林姿妙(右)關心學生上課情形。(本報資料照片)
宜蘭縣教師工會呼籲縣府重新檢討教育經費相關補助公式,縣府回應會評估工會建言,但強調對學生照顧不遺餘力。圖為縣長林姿妙(右)關心學生上課情形。(本報資料照片)

宜蘭縣有100所縣立學校,每年教育預算約100億元,宜蘭縣教師工會昨指出,用來作為學校水電費、學生實驗耗材與設備等開支的「教學需求經費」已14年未調整,讓學校校務運作、執行陷困境。縣府表示,會評估研議工會建言,但強調縣府對學生照顧與減輕家長負擔,並不落後其他縣市。

學校基本費會依照高中、國中、國小及班級數,依教學需求經費試算公式會有不同的計算基準,宜蘭縣教師工會指出,其中一項經費計算公式,國、高中都是學生數乘於學生權數、地區權數、910元、2學期,但國小卻僅只有100元,與國、高中的910元差距甚遠。

教師工會指出,公式14年未調整,影響學校購置基本教學設備、日常維修工作甚鉅,國小100元的基數幾乎無法協助學校處理學生學習需要。

教師工會呼籲縣政府,應持續寬列教育經費、滿足維持縣屬學校正常運作,特別是學校日常運用所需要的業務費、修繕設備費用,及重新檢討教育經費相關補助公式,以強化經費分配的合理性。

對此,縣府教育處回應,宜蘭縣與財力等級相同縣市相較並無偏低情形,對每位學生教學需要或照顧上,優於其他縣市,如實施「營養午餐免費及教科書免費」政策,每年每位學生獲得補助營養午餐至少9000元,教科書補助1000至1400元。

教育處表示,去年底決算後各校總計累積賸餘數已近1億元,多數學校撙節及善用教育經費,各校得支用基金餘額,自主決定經費運用;縣府肯定教師團體為增加學生教學需求提出經費的建言,將視縣府整體財政考量,評估納入參考研議。