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康軒課本「土豆之亂」 學者:教育學生好機會

民視新聞/李世宸、陳子凡、李澤民、羅執中 新北報導

康軒版本的生物教科書,因為出現中國用詞「土豆」,引發「土豆之亂」爭議,但教育界出現不同看法,認為呈現兩岸不同名稱是教育學生的好機會,也有學者認為,從「土豆」出發,是為引起學生的學習動機。