從傻笑班長救了我說起／楊恭田

楊恭田

時光荏苒，日月如梭，回首已走過的四十年的教師生涯，一個個溫暖的瞬間讓我回味悠長、難以忘懷。正是這些溫暖的瞬間，讓我癡心於教育工作的熱情有增無減，熱愛教育事業、勤教、樂教、愛教的初心更是從未改變。

1998年12月31日，那時我在農村毛村中學任教，那天晚上學校全體教職員工歡歡喜喜聚餐過大年。1999年元旦第一天，自己感覺渙身乏力，當天晚上在床上睡覺全身出汗。第二天就明顯感覺不舒服，食欲大減，不思茶飯。第三天早上起來，走路感覺東倒西歪。自己感覺實在支撐不下去，就到八都集鎮診所去看，診所的醫生讓我小便化驗，化驗的結果告訴我，叫我馬上到廣豐縣人民醫院檢查。那時交通沒有現在方便，要坐定時客車去廣豐。

下午2點多我一個人坐班車到達廣豐縣人民醫院附近時，鼻孔開始流血，這時剛好王石同學看到我，馬上問我“楊老師，你怎麼啦！”隨即扶我進門診急診室搶救。經化驗診斷，我得的是出血熱。

因為要住院，需要家屬陪護。那時候沒有手機，家裏也沒有裝電話，資訊不暢通。王石安頓好我以後，再三叮囑當班護士：“我去鄉下接楊老師家屬，公路坑坑窪窪，來回大約需要2個小時左右，這段時間拜託你幫我照顧好楊老師，楊老師是好人，是好老師。”說完，王石就開車去鄉下毛村接我的妻子了。接我妻子返回醫院，已是晚上12點左右。

現在回想起這件事，既溫暖又害怕。溫暖的是，10年前的學生王石多年未見面，巧遇在縣人民醫院，在我生命垂危時刻，第一時間竭盡全力幫助我，墊付醫藥費，還買了奶粉和水果送給我。害怕的是我隻身一人到縣人民醫院就醫，身上不足200元，要是沒有偶遇王石，當時已流鼻血，出血熱到了中晚期，若不及時搶救，後果不堪設想。

說起王石，他是我1984年9月，剛剛出道時任教初一數學兼任班主任的學生。那時的王石個子不高，圓圓的臉蛋，一雙眼睛總是閃著明亮的光芒，總感覺他鼻涕一直流不斷，冬天常穿黑色破棉襖，春夏常穿藍色破上衣，顯得有點邋遢，坐在第二排位置。但他上課思維能力強，大膽舉手發言，上講臺板演。他每次登上講臺之時，總愛發出一陣的傻笑，引得全班同學陪著一起哄堂大笑，課堂氛圍異常活躍。他性格陽光大器，樂觀向上，助人為樂，同學們遇到任何疑難問題，找到他總能得到解決。大家都喜歡他，競選班長，他得票第一。他經常餓肚子上學，通過家訪瞭解到，其父瘸子腳，其母得了癲癇病，兄弟姐妹4人，他排行第三，屬於特殊貧困家庭。為了能解決他冬天的衣服保暖問題，我在班上成立了“愛心捐助小組”，請同學們開展捐贈活動。凡是那位同學家裏有破舊的鞋子、衣服不要的，但也可以再利用的，洗乾淨帶到學校，送給更困難的同學使用，讓他穿的暖和，幫助他能正常上學。

初中三年畢業後，王石因家境貧困，就沒有再上學。後來到福建浦城打工，學種香菇技術。掌握了一技之長後，回家鄉承包了50多畝良田，開始自己創業種香菇。因為他勤勞肯幹，吃苦耐勞，善於學習，經營有方，很快就成了那個年代的“萬元戶”，並帶領村民共同致富，得到了市縣領導的表彰。

“教育的藝術不在於傳授本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。”從傻笑班長王石身上感悟到，只要我們不停去喚醒學生內心深處的自尊和善良，尋找積極的方式激勵和鼓舞他們發現自己的潛能、尋求更好的改變，尋求更美的明天，實現自己的人生價值。每個人的未來，都在自己腳下。

同時也讓我深深懂得，老師為學生播出了多少愛的種子，學生就能回報多少愛的果實。正是這一個個數不清的讓我溫暖和感動的瞬間帶給我快樂和喜悅，讓我收穫了為人師的成就感和幸福感。汪曾祺說，世界先愛了我，我不能不愛它。我想說，鄉村孩子先溫暖了我，我不能不溫暖我遇到的每個孩子。