慈中三度榮獲全國高中服務學習創意競賽優等

慈濟大學附屬高級中學第三度榮獲100年度全國高級中等學校「服務學習創意競賽」優等獎，慈大附中長期發展多元類型服務學習課程，讓學生在學科與才藝學習之外，可以依據個人時間、興趣與專長等選擇參與志工服務，為善助人，並能從服務課程中學習規畫、統整、溝通、領導與關懷，在品格塑造、人文素養及倫理實踐方面持續提昇。

慈中人文室吳旬枝主任於日前赴台北政大附中參加教育部頒獎典禮及觀摩會，她表示，服務學習課程為慈濟人文教育重要項目之一，每學年邀請學生共同規畫多元類型課程，包含機構關懷、社區服務、環保志工、醫療志工、農耕志工及導覽志工等，100年度慈中師生志工總計出隊1,334 次、學生服務對象達1,551,557人次。

經常陪伴學生參加志工服務的蔡惠茹老師表示，帶著學生實際參與訪貧、訪視、醫療服務、居家關懷、課業輔導、社區展演及校園導覽等，見證到人間疾苦與人世無常，因而啟發學生對長者恭敬之心，培養學生的耐心與愛心。高二學生仕珍分享，在慈中參加服務學習，是自己做志工的起點，也因此找到身為人的另一種價值，更自我期許可以持之以恆，陪伴學弟妹走入志工的行列。

慈中李克難校長表示，服務學習著重在學習的過程，學校人文室設計紮實的志工培訓課程，讓師生事先認識服務的對象及服務內容，每次服務結束時，亦安排大團體心得分享，師生相互激勵，請學生書寫回饋單為自己留下歷史足印。李校長感受到自己與師生一起參與志工服務後，更能以歡喜心及慈悲心承擔工作與學習任務，在人生的道路上穩健前行。

慈中也與社區合作推展服務學習課程，對象包括花蓮荒野協會、花蓮市碧雲莊社區發展協會、花蓮縣壽豐鄉志學農場、內政部東區老人之家、基督教黎明教養院、慈濟大學、新城國中、佳民國小、慈濟基金會及花蓮慈誠委員聯誼會志工等社團與機構，學生從志工服務中成長心靈；藉由見苦知福，學生更能知福、惜福、再造福，成為擁有責任感、正義感與尊榮感的優秀青年。