新北「最豪宅小學」在三重！光榮國小如何靠全台最香校園翻身？

如果說「都市更新」就像城市再生，那「校園更新」自然是社區重生的重要一環，尤其是教育12歲以下的國小（含6歲以下附設幼兒園），如何在薰陶孩童素養的最關鍵時光，透過教學環境日常的一磚一瓦、一隅一角，讓孩子吸收到學習養分，無疑是現今城市的重要顯學，而這一點，位於新北市三重區的光榮國小，在歷經4年7個月花12億的改建後，終於讓43年歷史的老舊校舍「迴返光榮」，成功讓學校變成一個大教具。

這一天上午陽光明媚，當記者踏入光榮國小的校門口，看著距離大門還有一大段路的通透廣場，一點也感覺不到過往所謂「學校」帶來的緊張感，反而像是進入充滿綠意的時光迴廊，叫人期待下一秒探索校園的驚奇。

果然在校長陳月華的引領下，新舊校舍彩色與黑白照的對比圖，一幅幅落在校園各處，它們不僅彰顯出光榮國小創校48年來的懷舊風華，也突顯這所小學在孕育國家幼苗、傳承三蘆地區文化的重要地位。

特別是校內「泡時間‧泡記憶」的牆上公共藝術作品，就充分將三蘆區的文史影像影像與學校歷史發展做融合，把校園記憶封存在一個個透明的泡泡當中，讓孩子透過作品上的樂高積木，隨著童心想像進行二度創作，共同表現出昔日淡水河航船運送香花到大稻埕，還有舊台北大橋碑文等畫面。

全台最「香」小學無處不綠！光榮國小香草課程重現三重、蘆洲風華文化

說起香花，陳月華也不禁自豪表示「這是光榮國小最重要的校本課程之一。」因為三重、蘆洲過去香花產業繁榮，有長達20至30年的時間，萬華茶廠都仰賴這些低沼澤地區提供的原料來製作香草茶。

因此光榮國小在以綠建築之姿重現世人面前後，從地面到頂樓，甚至是學校1到3樓的大牆面，可說是無處不綠，且當中還種植了各種香草，如屋頂上的香草農園，就四處可見薄荷、香茅、檸檬香氛草、芳香萬壽菊、玫瑰天竺葵等香花，用手輕輕滑過葉面，獨特的濃郁香氣馬上就撲鼻而來，彷彿聞嗅精油，讓人身心靈瞬間感到平靜。

此外在這一叢叢花草中，光榮國小還巧妙設置了，結合雷達造型的古早味「風穀車」。原因是，光榮國小正位於飛機航道下，經常可見飛機劃過天際，傳來一陣陣迎向國際的引擎聲，所以校方特邀公共藝術召集人，即淡江大學建築系及課程與教學研究所教授黃瑞茂，帶領團隊精心打造「天空之城」藝術作品，希望讓香花植物有攀藤空間外，也期許孩子未來能立足台灣、邁向世界。

光榮國小「生態綠簾」攀藤金銀花！從食農教育到愛心公益培養孩子自主學習素養

接著往下來到3樓走廊，牆外一條條從屋頂延伸至地面，主要以繩索製作的「生態綠簾」，也逐漸映入大家的眼簾，且上頭，同樣栽種香草植物「金銀花」，據陳月華表示，這座校園生態綠廊不僅通風性高、空氣對流好、採光又明亮，還能有效減緩西曬，而攀藤在綠簾上的一朵朵金色、白色花苞，正是中藥材中的「忍冬」，可用以燉湯，使湯頭散發出一股清香。

至於校內常見的「甜菊」，則是最高級的代糖原料，因為零負擔又無熱量，非常適合糖尿病患者用來做為食物調味品。不過甜菊也因為小小一片葉子，含入口中就非常甜，所以意外成為小朋友的最愛，即使校長常常警告「這很甜哦！」孩子們在DIY茶包時，還是忍不住抓一把往裡面塞，讓師長們看了都哭笑不得。

正因為光榮國小將香草充分融入校園日常，並搭配「全台最香小學」獨有的食農教育課程，因此學生不僅能親身體驗到祖先的生活，學習採摘、曬乾香草的歷程，同時還能義賣茶包，親自挑選樂捐的慈善機構，好比總務主任金姵妏就提到「上次小朋友把10000元收益全捐給動物之家和創世基金會時都笑的超開心，可說成就感十足！」

光榮國小水陸域「野花園生態池」營造自然美學！真正感受本土美好會更珍惜

當然整個光榮國小還有一處，孩子的歡笑聲不絕於耳，那就是「野花園Wild garden 生態池」。

這座生態池的水陸域天然環境，彷彿隱身校園裡的大自然美學基地，從師生聯手種下30多種水生、陸生本土植物的那一刻，到經過時間發酵與生態營造，慢慢引來蜻蜓、蝴蝶、青蛙、綠繡眼、白頭翁和喜鵲等各種動物前來覓食，現在已經成了一間本土生態教室，孩子們再也不用專程上陽明山戶外教學，每天上課就能親近土地，同時在沒有一點水泥鋼筋元素的環境下，真正感受到大地之美，也更明白愛地球、永續能源的重要性。

而隨著下課鐘聲響起，一群孩子果然蜂擁至生態池，在水塘邊興奮的觀察。當中還有小朋友輕巧捧著小澤蛙，頻頻向校長和記者「獻寶」，一邊直呼「你看你看」、一邊又像個小老師般熱情介紹，用最純真的心意與大自然互動，模樣十分可愛。

光榮國小打造永續綠能精緻校園！培養孩童學習實踐素養「剛剛好」最好

接著陳月華引導記者，來到採用德國綠建築工法製成，規劃出全戶外與半戶外的4面大網球場，其挑高鋼架，不僅穩固耐震，球場平整後，未來還可望舉辦國內外重要網球賽事，日後屋頂上，更計畫設置太陽能光電板，提供校園最乾淨的電力能源，一同為地球節能減碳做努力。

回到了校長室，陳月華還貼心的替記者砌了一壺花草茶，享用過程她回憶到，當初光榮國小之所以會改建，其實是因為台北捷運蘆洲線通車後，愈來愈多人定居三蘆地區，但人口的湧入，卻也帶來各種停車亂象。

於是新北市政府交通局經過多年各方的協商，終於在2018年拍案，決定改建舊校園，同時在光榮國小地下規劃充足的停車場，至今575個汽車停車位與145個機車停車位，每天使用率都高達9成，完全滿足了社區居民的需求。

不過即使校園更新，光榮國小依然只打造「剛剛好的」3層樓高共20多間教室，因為校方深知，教育是學校的核心精神，短短下課10分鐘，3層樓讓孩子願意下樓，到草坪、樹屋遊戲區玩耍，學習才會真正快樂，也有助身心平衡。

特別是面對現在的極端氣候變遷，還有國際之間的緊張情勢，陳月華認為，現在的小孩看似很幸福也很辛苦，因為他們必須在瞬息萬變的將來，懂得觀察、找到問題，並加以思辨，接著擬定出解決方案。

光榮國小本身就是一個大教具！「豪宅小學」讓學生連結在地情感到放眼國際

因此校園在108年課改中，真正想教會現在孩子的，不只是課本傳授的知識，還有生活態度的養成與行動實踐的能力，也就是自主學習與終身學習的素養。

而培養一切的源頭，首要就是提升教學優質環境，如同日前一名學生，上學時興高采烈得跑來向校長說道「我媽說我們學校變成豪宅了！」第一時間陳月華還再三確認「你說『好窄』還是『豪宅』？」笑得該學生高喊「豪宅啦！」接著陳月華反問「那你喜歡我們學校嗎？」最後得到該同學誠實的反應「很喜歡！」

或許就是師生與父母家長這樣的肯定，讓光榮國小更堅定「校園就是一個大教具」的信念，期待也期許，日後透過精緻校園，繼續為國家未來的棟樑努力，奠定孩子連結在地情感到放眼國際視野的基礎。

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