木柵高工王詩欽以技藝翻身 登教育家部落格典範

記者黃朝琴／臺北報導

教育部今公布最新一期「教育家部落格」，刊出木柵高工教師王詩欽的人生故事，他在國中技藝班受到良師啟蒙，傳承訓練技能競賽選手的衣缽，榮獲109學年師鐸獎，他自言從小不愛念書，原本應該離「老師」愈遠愈好，沒想到自己竟也成為老師。他當初準備2年才拿到教師證，如今登上「教育家部落格」，成為全國典範。

王詩欽表示，他國中進入技藝班，遇到影響他一生的老師梁鶴騰，這個老師什麼都會，課本沒教的技術也難不倒他，還具備高尚的品格與專業精神，凡事以身作則，說到做到。

正值國中叛逆階段的王詩欽，從梁鶴騰身上看見生命典範，他決定學習效法，不但努力精進技術，成為國手，代表臺灣拿下國際技能競賽金牌，然後保送師範大學，傳承梁鶴騰的衣缽，當上為國家培育國手的老師。

王詩欽複製了梁鶴騰的教學方式和處事態度，將自己完全奉獻在教學上，陪伴學生不分假日和夜晚，放學後也帶著學生不斷訓練、四處參賽，回到家再批改作業，往往要忙到半夜1、2時才能休息。

王詩欽以過來人經驗，了解國高中孩子都愛玩樂，1支手機就足以讓人失魂，他也時常感到挫折失望，但卻堅信陪伴和等待，畢竟這條成長之路，他自己也曾走過。

「如果連我也放棄了等待，就看不到他們的改變了。」王詩欽知道不愛念書的孩子，只是現在還看不清楚前方道路、找不到自我價值，不代表人生一無是處。做為教師他分享人生經驗，提醒學生前方有哪些目標、手上有哪些選擇，協助學生建立自信、找到舞台。

王詩欽當初就是這樣走過來，連考教師資格檢定時，別人衝刺2個月就過了，不愛念書的他卻準備了整整2 年，第一年還沒考過。他後來把重要章節貼在屋子每個角落，睜開眼就讀書，連浴室牆面都貼滿，讓他一邊洗澡一邊默背。

「努力才有機會，不努力你連機會都沒有了。」王詩欽堅信不輕言放棄，要懂得在失敗中站起，他的夢想不是學生都能比賽獲獎，成為國手來榮耀自己，而是希望學生和他一樣，學著不輕易放棄。