營造族語學習環境 教育部徵件計畫選出十六件優秀方案

營造更好的族語學習環境，教育部終身教育司方案徵選在屏東大學舉辦頒獎典禮，共有家庭教育組、社區教育組及社群教育組共16件方案入選。

為保存臺灣各族群語言的多樣性，落實推動本土語言的發展，教育部終身教育司營造族語文教育學習環境方案徵件，在國立屏東大學公布16件入選方案，教育部終身教育司專委許嘉倩表示，從去年開始舉辦的徵件活動，主要的目的就是希望能夠讓語言可以和生活適當的連結。

由「姑慕這家人」團隊提案的玩繪 本學族語方案，獲得家庭組特優團隊，提案人姑慕瓦歷斯表示希望能藉由親子繪本學習賽德克語，帶孩子更深入的了解族語及文化。

今年的徵件方案一共分為三組，分家為家庭教育組、社區教育組及社群教育組，共有16件方案， 各組特優方案分別為玩繪 本學族語、長治百合部落學校部落本位課程及ta-aza!我就說。