積極推廣交通觀念

「樂齡學習中心」是教育部因應高齡社會來臨，國內六十五歲以上老年人口快速上升，為強化社區老人學習活動，落實邁向高齡社會老人教育政策白皮書，於二○○八年起，結合地方之公共圖書館、社教機構、社區活動中心、里民活動中心、社區關懷據點及民間團體等場地，分三年規劃設置三百六十八鄉鎮市區「樂齡學習中心」。教育部表示，今年度已於二○五個鄉鎮市區結合地方性組織設置二○九所樂齡學習中心，每個月辦理約三千場次活動，提供全國高齡者便利的社區學習場所及適合的課程。 另外在全國樂齡學習中心並培訓五千八百四十五位樂齡學習志工，協助推動樂齡學習工作；教育部並結合全國八十六所大學校院於一百學年度辦理亞洲首創的「樂齡大學計畫」，提供每學期十八周完整的學習課程，提供兩千八百八十個名額進入大學學習；歷年來並針對高齡教育專業化進行培訓及研編按十三種樂齡學習教材；讓全國的長輩們因為學習，生活更充實有趣；因為學習，讓晚年生活更精采。 教育部表示，樂齡學習中心研習對象以五十五歲以上之社區中老年人為優先，規劃辦理具教育與學習意涵的口述歷史、生命回顧、世代交流、文化傳承等課程，並召募志工成立「樂齡志工隊」，以協助中心推動樂齡學習中心工作。據統計，今年一至六月全國各樂齡學習中心共計辦理一萬五千九百一十九場次活動，六十八萬一千七百七十三人次參與。 想當路老師三階段嚴格培訓 推廣老年人交通安全，路老師出列有了教育部推廣的樂齡學習中心以及樂齡大學激起了交通部共同參與的意願，想要透過此老年人為主的學習平台，將道路交通安全觀念推廣至老人家。 交通部指出，許多老年人對於自身的交通安全並不是這麼的了解，往往也有許多錯誤的觀念以及習慣，透過教育部的樂齡學習中心，由「路老師」上課，或者是直接到宅宣教，都可達到交通部推廣老年人道路交通安全的成效。 想要當路老師可不是報名就可以，而是要經歷三階段嚴格培訓才能去得資格。交通部指出，徵求路老師的資訊披露後，有許多人都有意願，經過層層的篩選，從原本兩百九十二位培訓學員中，精選出四十四位路老師，其中有三十三位是樂齡學習中心的講師或志工，這些「路老師」肩負起到基層社區宣導高齡者學習及注意交通安全的任務。