美感生活實踐 豐原高中獲特優金質獎

豐原高中以「編織豐美」為主軸,獲得特優金質獎,展現美感教育具體成果。(記者徐義雄攝)
豐原高中以「編織豐美」為主軸,獲得特優金質獎,展現美感教育具體成果。(記者徐義雄攝)

記者徐義雄∕台中報導

教育部一一0學年度「美感生活學習地圖實踐計畫」徵選結果出爐,台中市立豐原高中發展在地跨域設計課程,以「編織豐美」為主軸,獲得特優金質獎,展現美感教育具體成果。

豐原高中以「編織豐美」為主軸,獲得特優金質獎,展現美感教育具體成果。(記者徐義雄攝)
豐原高中以「編織豐美」為主軸,獲得特優金質獎,展現美感教育具體成果。(記者徐義雄攝)

教育局長楊振昇表示,鼓勵學校發展文化美感課程,打造校園與社區美學共學場域,學生探索與感受生活環境中的人事與景物,豐富學生的藝術涵養並增進文化認同與理解。

豐原高中校長羅瑞宏指出,自一0八課綱實施後,學校將〈豐原學〉訂定校定必修課程,由走讀校園開始,帶入豐原產業,如木業、漆藝、糕餅、廟宇建築等特色文化,豐富學生的美感體驗,感知豐原的在地之美。

豐原高中以「編織豐美」為主軸,獲得特優金質獎,展現美感教育具體成果。(記者徐義雄攝)
豐原高中以「編織豐美」為主軸,獲得特優金質獎,展現美感教育具體成果。(記者徐義雄攝)

葫蘆墩圳開圳將滿三百年,今年學校與校外專業人士合作,實際踏查豐原水圳方式,與環境對話、創作詩歌、辦理編織工坊,引導學生從生活中尋找編織媒材,嘗試不同技法,對應葫蘆墩圳水流動的意象布置美感校園,在豐中美術館藝廊辦理「圳水豐情」成果展,深化學生對葫蘆墩圳的歷史記憶。