臺東三和實小多元展能 化身小播客向世界說故事

為讓學生有多元展能的機會，臺東縣太麻里鄉三和走讀學堂實驗小學規劃「STREAM航海王大聲公」，將各領域學習成果編排成廣播劇，由小朋友獻聲，化身小小播客，錄製、剪輯後上架Podcast平臺，透過網路讓聲音傳遞到全世界，每個小朋友都能當幾分鐘網紅，展現自我。

「各位好，我是大正，今天來逗樂大家。」「各位好，我是小歪，今天來弄哭大家。」出自三年級國語課本中的相聲段子「唱反調」，小朋友將課文內容編排、錄製成廣播劇，展現學習成果，飾演小歪的學生尤奕勛說，「要變聲，變成類似小歪的聲音，要很搞笑！」

先順稿，再揣摩聲調，問答互動時，小朋友不僅要理解自己負責的句子，也要記下別人的句子，相互配合，才能順暢完成錄製，若有人NG要耐心等待，彼此之間也會適時給予正向建議，四年級導師李思儀說，「知道要播給大家聽，小朋友會自動矯正發音，也發現原來透過機器重現自己的聲音，也蠻好聽的。」

三和實小在每週學生晨會分配各班安排學藝活動，「廣播大聲公」就是其中一項，將小朋友閱讀到的書籍、故事或課文，編寫成廣播劇，再以平板錄製、剪輯，也有班級將探索體驗課程中學到的技能與知識，以播報方式呈現，今年在資訊老師協助下，將小朋友的聲音上架Podcast平臺，與更多人分享。

資訊老師李書瑜說，從網站後臺發現，包括英國、瑞士，美國、日本和馬來西亞各國，都有人點閱學生錄製的節目，小朋友的聲音透過Podcast平臺串流向全世界播送，也讓小朋友知道，「我們做這件事情其實可以跟國際交流互動。」

三和實小推動STREAM教育，結合資訊課程，以自媒體的方式讓孩子展現學習成果，曾製作過廣播節目的教務主任陳君涵，將經驗與全校師生分享，共同打造「航海王大聲公」，她說，既使沒辦法參加競賽，或是不敢站上舞臺的小朋友，透過廣播，也能夠有展現自我的機會。