不准討論同志 性別教育再掀美國文化論戰

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美國多個州開始針對教師在學校談論性與性別認同的權限進行新的限制,文化論戰再啟新戰線。(示意圖/取自Pixabay)
美國多個州開始針對教師在學校談論性與性別認同的權限進行新的限制,文化論戰再啟新戰線。(示意圖/取自Pixabay)


在保守派擴大動員,企圖左右學校授課內容後,美國多個州開始針對教師在學校談論性與性別認同的權限進行新的限制,使得持續不斷的文化論戰再啟新的戰線。

佛州提案 校園將禁談同志議題

共和黨主政的美國佛羅里達州最近提出法案,將禁止該州學校在課堂中討論LGBTQ(同性戀、雙性戀、跨性別及酷兒)議題,並鼓勵家長對違規校方及老師提告。消息一出,引發譁然,再度掀起論戰。

學校已漸漸成為美國政治角力的熱點,除了COVID-19(2019年冠狀病毒疾病)疫情期間對口罩政策的激烈僵持,因種族、歷史與性別等敏感議題而造成的衝突,更是屢見不鮮。

最新的一場戰鬥在佛羅里達州上演。佛州參議會8日通過的一項法案,禁止該州學校在小學階段或以不適合學生年齡、學生發展的方式,於課堂中討論性傾向及性別認同。如果校方違規,家長有權提出訴訟。

這項法案被反對者譏諷為「不准討論同志」(Don't say gay)法案,獲得佛州共和黨州長迪尚特(Ron DeSantis)的支持。一般認為,迪尚特可能參選下任美國總統。

佛州地方團體譴責該法案是反LGBTQ;白宮也進行介入,表示必須保護學生免於受此類「有害」立法的影響。

白宮新聞秘書(發言人)莎琪(Jen Psaki)表示,「在全國範圍內,我們看到共和黨領導人採取行動來規範學生可以或不可以讀什麼,可以或不可以學習什麼,而最令人不安的是,規定他們能當什麼人、不能當什麼人」。

共和黨人則表示,他們迫切想要保護孩子,不希望稚齡孩童接觸不當議題。

公開的討論空間 有助身心發展

但提倡LGBTQ權益的非營利組織「佛羅里達平權」(Equality Florida)新聞秘書沃爾夫(Brandon Wolf)認為,法案以這種方式形塑問題,將會使孩子一開始就無法認識LGBTQ,並認為這些人的存在不恰當。

運輸部長布塔朱吉(Pete Buttigieg)的夫婿查斯頓(Chasten)在針對迪尚特的一則推文中說:「這會扼殺孩子。」

查斯頓援引防止同性戀、雙性戀和跨性別青少年自殺的慈善機構「崔佛生命線」(Trevor Project)的一項調查指出,去年有42%的LGBTQ青年認真考慮過自殺。他質疑,「現在他們不能和老師討論了?」

邁阿密兒科心理學家包洛斯(Natasha Poulopoulos)認為,能夠「在安全和開放的空間內討論性和性別問題,實際上可以減少自殺企圖」。

包洛斯說,「這並非要鼓勵孩子積極談性,而是要讓他們思考內心感覺,可能受到哪一方吸引」,並讓他們知道「討論這些事情並無不可」。

在論戰的另一方,支持佛州法案的「媽媽爭取自由」(Moms for Liberty)共同創辦人戴斯柯維奇(Tina Descovich)則駁斥此法案相當於「歧視」。她說,「它讓父母可以獲得養育孩子的權利」。

戴斯柯維奇舉了一個例子指出,在沒有通知母親的情況下,一名13歲的女孩與學校輔導員會面,討論性別認同問題,包括決定「她該使用哪個洗手間」。

政治氣候加劇分歧

戴斯柯維奇表示,「我們認為這是錯誤的,這是家庭討論的問題,我認為討論此事該有合適的年齡」。

這個議題在全美各地延燒。加州一位名叫柯寧(Jessica Konen)的母親,控告當地學區,表示在未與她先討論的情況下,兩名老師鼓勵她當時6年級的女兒使用男性名字和代名詞。

加州教師協會(California Teachers Association)拒絕討論訴訟案的細節,只表示擔心目前的政治氣候,「外部政治力量恐助長混亂和錯誤訊息,並分裂家長、教育工作者和學校社區」。

類似佛州措施的法案也在全美其它地方被提出。

在西南部的亞利桑納州,如果孩子提出了性別認同問題,老師被要求必須告知父母。在中西部的印第安納州,也提出一項法案,要求學校在討論性取向或變性問題之前,必須先徵得家長的同意。在中部的阿拉巴馬州,擬議中的立法將禁止學校圖書館陳列聚焦「性取向」或「性別認同」的書籍。

寒蟬與歧視效應

猶他大學(University of Utah)憲法教授羅斯基(Clifford Rosky)回憶指出,社運人士過去就曾經歷類似的劇本:在1980年代後期,在更新性教育課程以應對愛滋病毒(HIV)流行之後,類似的立法在全國範圍內傳播,因為擔心兒童會被「誘導為同性戀」。

羅斯基說,儘管近年來有廢除此類法律的趨勢,但包括密西西比州、路易斯安那州和德克薩斯州在內的6個州至今仍然存在。在佛羅里達州,如今的法律很明確:學校被要求教導「一夫一妻異性婚姻的好處」。

羅斯基認為,佛州最新法案恐會引來更嚴重的歧視以及寒蟬效應(chiling effect),因為每個家長都有權執法。美國女同志權益中心(National Center for Lesbian Rights)律師威倫斯基(Julie Wilensky)認為,佛州新法案恐會讓老師不敢打造具包容性的課堂環境。

「崔佛生命線」也譴責這是對LGBTQ的「集體清除」,「在課堂上禁止談論性取向和性別認同,不僅是對公民權利的侵犯,還會從教科書上抹去這整個群體的所有資訊,甚至會扼殺掉學生自己」。

(珍惜生命,自殺不能解決問題,生命一定可以找到出路。若需諮商或相關協助可撥生命線專線「1995」、張老師服務專線「1980」,或衛衛福部安心專線「1925」)

#以上專題由楊明娟編輯,海青青播報,謝謝收聽#

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