不放棄每個孩子 師鐸獎得主李欣穎帶孩子看見數學

為培養學生的數學思考能力,新竹市育賢國中李欣穎老師透過「師徒制」的分組合作學習,讓學生更主動學習,16年來,李欣穎老師秉持不放棄每位學生的理念,積極找尋適合每名學生的學習方式,也獲今(106)年教育部師鐸獎肯定。

新竹市育賢國中數學老師李欣穎,積極引發學生數學學習的興趣,在課堂上採「師徒制」的分組合作學習方式,每組4人,讓學習比較不理想、上課又不敢發問的學生當徒弟,可直接向當師傅的同學請益,這樣的合作學習方式,也讓學生從被動角色變成主動思考,同學的相互合作也讓彼此的感情更好,李欣穎老師說,曾有一名對數學自我放棄的學生,為讓這名學生建立學習自信,特別挑選適合這名學生的題目,讓他持續練習,因為自己不想放棄每個孩子,也相信可以找到適合每個孩子的學習方式,讓每個孩子都學得會。

李欣穎老師說,未來會繼續精進教材教法,將陪伴孩子,讓學生覺得數學不困難、很有趣,也希望讓學生從數學的學習當中,培養好的思考能力。