中國科大視傳系全國實務專題成績優異

中國科大視傳系所有得獎團隊合影。(圖:中國科大提供)
中國科大視傳系所有得獎團隊合影。(圖:中國科大提供)

▲中國科大視傳系所有得獎團隊合影。(圖:中國科大提供)

教育部為鼓勵技專校院學生積極結合所學與產業實務,舉辦二○二三年全國技專校院學生實務專題製作競賽。決賽成果展在「台中國際展覽館」舉辦,競賽分十六組參賽類群。共計五十九校一千三百六十二件作品報名,由來自產、學、研的專家進行書面初審後,入圍三十六校一百四十七件作品,最終評選出六十四件獲獎作品。

中國科大視傳系榮獲出版與語文群第一名的作品《大山刃物》,係由陳建勳與張盛權老師指導學生謝依軒、毛姿麒、郭姿伶、徐于茹等四位同學共同創作,專題聚焦台灣原住民山刀文化研究,透過創意出版與裝幀設計推廣山刀美學文化,並且轉換山刀工具用途及文化儀式為「拆信刀組」設計,融入各族的文化故事、色彩、環境意象,詮釋不同族群使用山刀作為傳遞信仰和守則的工具。以更趣味的方式邁入大眾生活,進而推廣與接續原住民山刀文化的記憶指南。

出版與語文群榮獲佳作的作品《最熟悉的陌生星球-失智症者之陪伴探索計畫》則由莊元薰、王曉今、施盈廷三位老師共同引領視傳系學生廖芝渝、周茵琪、林國為、嚴靜彤等同學共同創作,創作者歷經近兩百天的陪伴與探索失智長輩,也為了讓更多年輕人能對失智症者有更深入理解,用年輕且有溫度的設計,製作專刊、探索宇宙奇幻立體書,以及互動網頁。

另一組陳建勳與張盛權老師指導榮獲商品設計群佳作的優秀作品《循牧那些事》,為李姿儀、江佩怡、許慈容、吳宣蓉等四位同學創作而成,專題因應雲林縣政府農廢永續推廣宗旨,針對農廢循環再利用流程與產業文化,以視覺化故事設計與創意包裝,重塑農廢肥料永續品牌意象,提升消費者使用農廢肥料時對循環農廢的認知與關注度。

中國科技大學視覺傳達設計系此次獲獎團隊設計作品關懷社會,多組作品突顯出近年來社會與循環設計的重要。在文化內涵及藝術價值省思上更上一層,作品令人深刻,足以證明學校培養創新思考,發揮技職教育特色。