中市龍津高中學生全英語發表海洋永續方案

臺中市立龍津高中為全國8所高中職獲選的「海洋教育創新課程與教學研發基地學校」，修課學生更受邀至國立臺灣海洋大學以全英語形式發表海洋SDGs的永續方案。

龍津高中國文科周育聖老師指出，四位學生王麗棋、洪瑜、柯韡妙、蔡嘉哲於青年國際論壇上發表的主題名為「The Sustainable Development between Human and Marine」，研究區設定在臺中市海線北端、位於大安區的龜殼生態公園，透過學生的現地踏查與著手規劃，希望為這個地點找到合適的發展契機，包括設置多處VR導覽解說站與招潮蟹生態觀測平臺，辦理小規模的海洋音樂節、龜殼海岸燈會等活動，讓民眾認識龜殼地區的聚落、產業發展歷史，也讓遊客藉由走進龜殼生態公園進而漸漸達到親海、愛海、知海的海洋教育目的。鑒於SDGs為聯合國多年來持續推動的永續發展目標，國內各級學校的課程規劃中亦多有融入，故進行這項行動方案，可展現高中生極高的自主學習能力，也顯現透過由教師引導的師生團隊合作，足以激發出更多未來發展的可能性。

龍津高中校長彭佳偉表示，海洋教育在九年一貫課程綱要時期便是6個重大議題之一，到了108課綱階段同樣成為須融入各科教學的教育議題，政府推動青年學子接觸海洋教育的目標顯著；學校鄰近臺中的麗水漁港與火力發電廠，臺中港與梧棲漁港亦在不遠處，期待能持續借助海洋教育基地學校與高中優質化等專案計畫的資源，提供學生體驗海洋之美、認識海洋永續發展的機會。