中研院人文講座10周年！整合跨領域多元議題 新創微學程再出發

▲中央研究院彭信坤秘書長（前排左7）與國防醫學院陳元皓校長（前排左5起）、國立陽明交通大學周倩副校長、臺北醫學大學吳麥斯校長，以及中研院人文講座教師們合影。（中研院提供）

中央研究院16日舉辦「再出發：中研院人文講座十年成果發表會」，回顧10年教育成果，並宣布推出6個新課程。彭信坤秘書長指出，人文講座歷經草創、增加合作夥伴，不斷擴大陣容，「在科技日新月異的大環境下，使人文素養成為新世代得以自我定位、看得更廣更遠的助力」，歷經COVID-19疫情考驗，「人文講座」逐漸發展成突破時間與空間限制、能容納更多學生、於教學方法與教材皆更有彈性的線上課程。

中研院人文講座採「講座授課」與「分組討論」雙軌並行的教學方式，課程涵蓋社會與經濟、歷史與文明、科技與社會、藝術與文化、哲學與心靈、倫理與道德思考6大主題。在本院人文社會科學組12個研究所通力合作下，迄今已開設267門課，邀請到80位研究人員授課，包含3位院士、48位研究員及29位副研究員，師資陣容浩大。3校修課學生更達5,649人次，透過跨領域的探索，學習自我表達與溝通、掌握社會脈動，乃至增進對社會人生的認識。

中研院中國文哲研究所李育霖研究員2021年接任人文講座計畫主持人，帶領人文講座再出發。在原有課程基礎上，根據近年國際情勢、公共議題及學生回饋，重新推出6個架構完善、更貼近社會脈動的微學分學程，分別為「文化感性」、「生命政治」、「民主與異議」、「生命的技藝」、「政經治理」與「臺灣/海洋/南島」。

「面對瞬息萬變的世界，除了要有過濾資訊的能力，還需具備多元的想像力和深厚的人文素養，」李育霖表示，「這是我們給新世代最大的祝福。」

成果發表會上除播放回顧影片，也透過精采的照片海報呈現10年來的課程點滴。人文講座課程面向多元，內容也饒富趣味，國立陽明交通大學張明謙同學分享，他透過「（非）人類身體與文學」課中大量閱讀的社會邊緣人及鬼怪故事文本，包括齊天大聖大鬧天宮、愛恨糾纏的〈蓮香〉到有藏傳佛教思想的〈放生羊〉，幫助他學會以同理心理解每個故事角色背後的辛酸。

曾修讀「本土心理與文化療癒」課的陳欣園同學感性說道，「即便我們崇尚科學，在生活中仍需以人文的知識解決問題，此門課即提供了很多解答。」國防醫學院任柏叡同學亦指「道德與法律中的批判思考」課對其意義重大，帶給生醫學生許多啟發。

成果發表會邀請到「人文講座」的重要推手與靈魂人物，包括中研院人文講座計畫前主持人彭小妍（文哲所兼任研究員）、議事小組成員兼微學程召集人劉紹華（民族所研究員）及黃丞儀（法律所研究員），以及國立陽明交通大學周倩副校長、臺北醫學大學吳麥斯校長、國防醫學院陳元皓校長等共襄盛舉，一同回顧十年教育成果，展望未來無限可能。