以設計思考導入人才培育

楊能舒
中時電子報

中國時報【楊能舒】

英國泰晤士高等教育公布「2019世界大學影響力排名」,國立雲林科技大學獲得總體成績全球第101至200名,這項排名是該機構根據聯合國17項永續發展指標中的11項,作為評核標準所評定,雲科大在「產業、創新與基礎設施獲得」第44名、在「確保永續消費與生產模式」項目獲得第48名,台灣有12所學校上榜,雲科大整體排名第4。

獲此肯定與雲科大落實以「使用者需求」為核心的創新學習方式有關,雲科大透過跨領域合作模式,實現跨專業、貼近產業的教育,不斷朝向「設計思考人才培育實踐基地」邁進,培育未來世代所需的人才。

簡單說,「設計思考」是結合設計師的專業、科技的可行性,一種以使用者需求為核心的創新學習方式,教育部近年鼓勵各大專院校把設計思考深度導入校園,雲科大獲得教育部資源挹注,成為設計思考實踐的重要人才培育基地。

不論從傳統產業、數位科技、社會公益、商業模式、經營管理、智慧農業角度,雲科大師長帶領學生融入各種在地實踐概念的工作坊學習,激發學生走出同溫層,讓每位學生都有機會發表意見,透過多次的互動,情感性價值成為學生展現思考的重要考量。

在全國最大的創意工坊基礎之上,雲科大有完善的場地空間、設備、教育訓練,引導學生跨領域創意學習,終於讓人們看見雲科大創意設計實踐加值的影響力和貢獻。

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