以設計思考導入人才培育

中國時報【楊能舒】 英國泰晤士高等教育公布「2019世界大學影響力排名」，國立雲林科技大學獲得總體成績全球第101至200名，這項排名是該機構根據聯合國17項永續發展指標中的11項，作為評核標準所評定，雲科大在「產業、創新與基礎設施獲得」第44名、在「確保永續消費與生產模式」項目獲得第48名，台灣有12所學校上榜，雲科大整體排名第4。 獲此肯定與雲科大落實以「使用者需求」為核心的創新學習方式有關，雲科大透過跨領域合作模式，實現跨專業、貼近產業的教育，不斷朝向「設計思考人才培育實踐基地」邁進，培育未來世代所需的人才。 簡單說，「設計思考」是結合設計師的專業、科技的可行性，一種以使用者需求為核心的創新學習方式，教育部近年鼓勵各大專院校把設計思考深度導入校園，雲科大獲得教育部資源挹注，成為設計思考實踐的重要人才培育基地。 不論從傳統產業、數位科技、社會公益、商業模式、經營管理、智慧農業角度，雲科大師長帶領學生融入各種在地實踐概念的工作坊學習，激發學生走出同溫層，讓每位學生都有機會發表意見，透過多次的互動，情感性價值成為學生展現思考的重要考量。 在全國最大的創意工坊基礎之上，雲科大有完善的場地空間、設備、教育訓練，引導學生跨領域創意學習，終於讓人們看見雲科大創意設計實踐加值的影響力和貢獻。