依照研修小組草案 文言文占比45~55％

高中國文的文言文和白話文比例之爭，教育部課審大會昨天（10日）表決出爐，文言文派大勝，國教署長邱乾國表示，高中國文的文言文占比，表決結果是依照研修小組草案，文言文占比將仍高達45%~55％。對於結果不只高中生失望，學者也質疑，程序有問題。

教育部國教署長邱乾國：「維持原來領綱草案的內容，3年平均要達到45%~-55%。」

課審會馬拉松開會10小時，108年課綱文白比例最終定案，文言文比例維持草案，占45%~55％的高占比。

高中學生：「自己當然比較希望少一點，因為真的比較輕鬆一點，因為有些事情我們比較難懂，是那個年代背景之類的，如果我們比較無法了解。」

高中學生：「我們不該再把中國，傳統文言文放進來，應該多放一些像台灣的賴和等等，這些作家的文章。」

說好以高中生為主體的課綱審議，沒想到仍是如此結果，不少學生難掩失望之情。高中現行國文課本，文言文比例高達65％。馬政府時代，規劃文言文比例微降到45%~55％。蔡政府上任後，高中分組會議提案降為30％，台文學者陳芳明、鍾肇政、向楊等人連署支持。但，9月10日的表決，最終由文言文大獲全勝。

台灣文學學會理事長向陽，臉書發文質疑，課審會委員出席45人，討論四案，不管是，不設文言比例、文言比例40%~50%，或者比例30%以下支持、反對票都不過半數23人，擔任主席的教育部長潘文忠，表示「四案都不過半」，因此文言文比例45%~55%草案，在未經表決下「保送上壘」，學者不滿，教育部代表沒有參與表決，程序也有問題，提議向行政院申訴。

文學台灣雜誌社發出聲明，對結果遺憾而失望，至於選文是否以台灣新文學作家作品為主，23日將進行表決。（民視新聞王暐婷、李志銳台北報導）

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