偏鄉國中小特色遊學 國境之南歌謠展現在地文化

由教育部國民及學前教育署推動的「偏鄉國民中小學特色遊學實施計畫」已經邁入第三年，今(106)年有一間位於國境之南的入選學校，那就是連續兩年獲選的恆春國小，平時除了深耕在地特色閩南歌謠與月琴藝術課程外，還長期積極推動山林遊學及恆春半島歌謠遊學課程，並且與周邊學校包括高士國小、車城國小、山海國小、僑勇國小、大光國小、長樂國小、石門國小及滿州國小等發展策略聯盟，發展集結歌謠、珊瑚保育、海洋教育及部落文化等特色課程，充分展現當地文化、自然以及人文精髓。

教育部進一步指出，學校的課程規劃剛好就是組成一校（恆春國小）、二節（國際民謠節、星吶節）、三創（創意合作學民謠）、四記（記憶工程學民謠）、五玩（戶外體驗學民謠）、六遊（走讀在地學民謠）、七巧（巧口巧手學民謠）；且戶外教學與遊學可用一段詞形容：「抱抱月琴彈彈它、喝喝在地港口茶、逛逛古城騎鐵馬、念念詩句來對話、巧手來做帶回家」，導引學生走入迎唱民謠的環境。

依循著學校課程重心，從一至六年級各擁有1條遊學路線，一年級以「龍鑾潭」為主軸，前往墾管處水鳥館賞水鳥及龍水社區了解有機米栽種與摸蛤生態探索；二年級以「鵝鑾鼻」為主軸，參訪鵝鑾鼻公園觀察高位珊瑚礁與原民文化接風吹及賞龍磐水窪窟；三年級以「遊大光」為主軸，參訪瓊麻展示館、陳達故居、南展館、後壁湖、出水口、貓鼻頭及與大光國小特色課程交流；四年級以「老街古城牆」為主軸，細讀猴洞山的古城牆、閱讀南門的民謠館，前往老街拜訪及與僑勇國小特色課程交流；五年級以「山海親水漾」為主軸，拜訪關山、紅柴坑搭半潛艇與珊瑚做伴、萬里桐潮間帶感受生態及與山海國小特色課程交流；六年級以「滿洲到牡丹」為主軸，參訪滿州觀賞萬鷹飛翔及遊歷旭海、牡丹、石門三個鄉，最後與滿洲國小及石門國小做特色課程交流。

各界人士或機關團體如果對偏鄉遊學計畫有興趣，可前往臉書搜尋「特色遊學ㄐㄧㄤˋ 玩就對了」粉絲專頁，關注各校的遊學訊息，同時歡迎踴躍參與一同體驗偏鄉特色遊學。