傳統文化數位轉譯 東大數媒系與部落共創AR桌遊

國立臺東大學數位媒體與文教產業學系深耕地方，這學期與初鹿國小及初鹿部落合作，由大二學生進到部落取材，嘗試運用數位技能轉譯當地卑南族傳說、祭儀等文化元素，開發出7款寓教於樂的AR桌遊，預計下學期重返初鹿國小，與小朋友們分享成果，大手牽小手，在遊戲中學文化。

抽取腳色卡，決定玩家扮演獵物或獵人，追逐方的獵人從軍火卡牌中抽出獵具，步步進逼發動攻擊，獵物則須逃離獵人，從天賦技能卡牌中抽出卑南族神話動物相助，雙方玩家以手機或平板開啟App掃描卡牌，依螢幕顯示的說明發動技能，15回合抵定勝負，AR桌遊「不狩控制」，從不同視角理解狩獵文化。

開發團隊學生蔡芷妮說，因卑南族獵人潘志強遭判刑的新聞事件產生共情，再經課程深入部落，了解狩獵文化中重視山林物種平衡的智慧，以及對於獵物犧牲的感恩與謙卑，「狩獵是一件很神聖的事情，我們以謙卑的心，創作這個狩獵主題的桌遊」，讓玩家在遊戲中分別體驗獵人與獵物的心境，進而引發反思。

數媒系大二學生自學期初深入初鹿部落，到初鹿國小與巴拉冠(男子聚會所)實地訪查，取材當地傳說、祭儀、歷史等卑南族文化元素，發揮專業創作出「不狩控制」、「和平與智慧之廊」、「Matatengenz」、「誰是祭典王」、「天靈靈地靈靈—卑南萬物皆有靈」、「初趣玩！」、「猴～你有沒有記得？」等7組AR桌遊。

結合數位學習與擴增實境專長，去年8月剛到東大任教的指導老師林語瑄，經由USR計畫跟著學生一起認識部落，引導學生運用數位知識技能轉譯文化，對於產出的成果十分驚豔，她說，預計下學期將帶學生回到初鹿國小，大手牽小手，一起玩AR桌遊，寓教於樂中，讓小朋友更加認識與認同自己的文化。