全國小水力發電設計賽 龍華師生跨域合作摘金

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二○二一全國小水力發電設計競賽,龍華科大師生跨域合作勇奪大專組冠軍。<br />(圖:龍華科大提供)
二○二一全國小水力發電設計競賽,龍華科大師生跨域合作勇奪大專組冠軍。
(圖:龍華科大提供)

▲二○二一全國小水力發電設計競賽,龍華科大師生跨域合作勇奪大專組冠軍。
(圖:龍華科大提供)

龍華科技大學化工與材料工程系主任蕭瑞昌、電子工程系吳常熙助理教授,共同指導化材系學生吳博翔、陳昱瑋、彭立成及林鈺宸的龍神隊,參加二○二一「第五屆全國高中職、大專生小水力發電設計比賽」,以具有多旋傳動單元與加速齒輪組的小型水力發電裝置,獲得評審青睞,勇奪大專組冠軍;該裝置具有實用價值,目前已申請發明專利,師生團隊皆列發明人,表現非常優異。

蕭瑞昌主任表示,此裝置是一種具有多旋傳動單元與加速齒輪組的小型水力發電裝置,包含一腔體,該腔體的二端分別有出水端及入水端,集流板設置於該入水端,多旋傳動單元設置於該腔體內,發電模組以一支架設置於該腔體的上側及一加速齒輪組連接該多旋傳動單元及該發電模組,設置該集流板攔截更多水源進入腔體內部加速多旋傳動單元轉動,而該加速齒輪組可以帶動發電模組提高至更高轉速而提高發電量。

蕭瑞昌指出,今年團隊特別邀請電子系吳常熙老師跨領域指導機電控系統,師生並攜帶成品到陽明山灌溉渠道及花蓮木瓜溪支流試車,實測發電電壓,可達七十四伏特即十二瓦特之發電量,已有實際應用價值,所以該裝置目前也申請發明專利,而比賽同學及指導教師皆列為發明人。

吳常熙老師也說明,為了能提升本發電設備的實用價值,除設置便於監視的發電瓦特計與IOT設計,並於不同寬度溝渠提供可調節截流寬度的水流收集板設計,提高對環境適用性及水流的加速度,以及增加河川水域中提供可並聯的機構設計,讓較寬的河川水道能夠發揮更大的發電利用率。

龍華科大校長葛自祥指出,學校多年來積極推動產學鏈結、學用合一的實作教育,強調讓學子從做中學;並開設技優領航專班、機器人實務與應用、AIOT、智慧製造、5G實務與應用等智慧物聯網應用跨領域學程,提供跨領域指導與學習,學校並鼓勵師生將創新、創意研發成果轉化為專利智財權,強化師生創新能量,有利於未來技術移轉、商品化或自行創業,期能為社會培育出多元創意人才。