全國海洋教育交流觀摩 台東展現豐碩成果

臺東縣政府教育處推動海洋教育，並挑選位在縣境東南方有太平洋上的珍珠之稱綠島鄉公館國小，設置臺東縣海洋教育資源中心，為此，公館國小特別於8月19日至21日帶隊至澎湖縣參加全國海洋教育成果展，饒縣長表示，參加此一年一度的全國海洋教育成果交流，主要是希望透過此次互相觀摩機會，分享及學習各縣市在推動海洋教育上的經驗，期望能再提升本縣教師海洋教育教學品質，以及增進學生學習海洋教育知能。也期許本府同仁能逐年結合政府、學校、社教與民間機構資源等，共同推動、活化海洋教育資源網絡與平台。以目前都是學校同業的策略聯盟為基礎，透過結合產、官、學等異業的策略聯盟方式，共同推動本縣海洋教育特色，厚植下一代紮實的海洋教育基礎。 臺東縣政府教育處表示，綠島位在黑潮經過的洋流上而擁有得天獨厚的海洋環境，而公館國小多年來也利用此先天優勢，發展出豐富的學校本位水域探索體驗特色課程。借重公館國小善用其地利而發展豐富的水域特色課程經驗，和縣內推動以海洋教育為學校本位特色課程的東河國小、椰油國小、綠島國小、土坂國小及長濱國中組成同業策略聯盟學校，來共同推動海洋教育。 以公館國小的學校本位海洋教育特色課程為例，孩子們從幼兒園開始就要學習游泳，低年級開始體驗浮潛，中年級學習划獨木舟，到了高年級開始學習水肺潛水，國小畢業前每一位孩子都會拿到國際認證的少年潛水員證書。這些課程也開放給縣內其他學校在辦理校外教學時，可申請到綠島鄉公館國小體驗海洋教育課程，是本縣學校辦學體現12年國教自發、互動、共好核心理念的良好模式。 在發表會中也介紹了東河國小、椰油國小、綠島國小、土坂國小及長濱國中海洋教育策略聯盟學校所規劃的5條學校本位海洋文化推廣課程，有飛魚與黑潮、綠海之光、阿美族海洋漁獵文化、vusum部落溪流文化與教育及「長徉海濱」課程。透過這次校際間海洋教育經驗觀摩及交流研習發表會，期能更提升本縣教師、學生的海洋教育知能，落實深耕在地海洋教育。 教育處指出，未來將以海洋教育策略聯盟所開發的學校本位海洋教育課程，規劃成海洋教育交流的參訪活動，提供縣內各校遊學體驗，協助各校發展海洋教育課程與教學。此外，亦辦理海洋詩及海洋短片競賽，鼓勵各級學校學生創作，豐富臺東縣海洋教育成果資料庫。而在師資人才培育方面，有辦理綠階海洋教育培訓課程，擴充本縣海洋教育人才資源，並激發參與者之海洋服務熱忱及擴展海洋思維。 除此之外，臺東縣政府教育處正構思將此探索體驗性質的課程深化，透過到綠島鄉為全鄉國中小教師辦理以概念為本的探究課程和教學設計工作坊，讓課程不只是帶學生探索體驗充實生活經驗而已，更期望能讓學生學會概念、通則、原理等知識，培養學生學習遷移以因應未來生活的能力。