全球24個參與調查國家 台灣8年級生公民認知全球第1

除了課本上的知識以外，台灣的學生在公民素養上表現如何，根據2022年國際公民教育與素養調查研究顯示，在全球24個參與調查的國家中，台灣8年級學生在公民認知測驗上的整體平均得分是583分，排名第一，高於國際平均值508分。

台灣師範大學教育學系特聘教授劉美慧表示，「相較於歐洲國家的民主發展，我們台灣的民主發展

其實是比較短時間的，就是說以時間來比較的話，但是我們的學生在這裡的表現，完全不輸歐洲民主國家的學生。」

包括在移民人權、族群與性別平權、環保意識等面向，台灣學生都表現優異，拿下第一，也對政府組織信任度高，學者認為，這和疫情期間，學校維持線上教學，以及108課綱，強調探究和實作教學有關。

劉美慧指出，「整個課程的結構跟國際議題關注的這些趨勢，是非常接近的。」

不過台灣學生，在校外活動的參與度方面，像是幫助當地社區的志工團體等組織，則明顯低於國際平均。

教育部國民及學前教育署長彭富源認為，「整體的素養教育不會偏頗在只是記東西，不是背誦一些需要知道的，希望這一些都能夠在他的生命中，變成可以是行動出來。」

學者建議校方，和社區機構和產業合作，鼓勵學生有更多元的參與機會，實踐服務學習，培養公民素養，教育部也希望透過三級輔導機制，協助教師增能，落實多元文化及性平教育。

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