八斗國小推廣竹搖琴有成

議長童子瑋前往八斗國小參訪竹搖琴班,在音樂老師指導下,與小朋友們一起練習竹搖琴。(記者王世明翻攝)
議長童子瑋前往八斗國小參訪竹搖琴班,在音樂老師指導下,與小朋友們一起練習竹搖琴。(記者王世明翻攝)

▲議長童子瑋前往八斗國小參訪竹搖琴班,在音樂老師指導下,與小朋友們一起練習竹搖琴。(記者王世明翻攝)

因應政府的新南向政策,以及發展學校特色,基隆市八斗國小長時間推廣東南亞傳統樂器「竹搖琴」在師生努力下,竹搖琴班已有不小規模。市議會議長童子瑋前往了解竹搖琴班師生學習狀況,並一起與學童上課了解竹搖琴,而學校必須「集中資源」、「特色經營」,才是留下基隆子弟在地就學的解方。

因應課餘期間孩童有特色課程可以再學習,填補家長無法照料的空缺,八斗國小長期開辦特色課程,包含烹飪、家政等,加上八斗國小學童家庭組成以新住民家長比例為高,校方開辦了竹搖琴班實施教學,期望發展新住民的文化,營造友善校園,並長期發展學校特色,增進學童學習樂趣。竹搖琴班也不負重望,每每表演總是讓人驚艷,獲得不少民眾熱烈迴響。

市議會議長童子瑋指出,前往學校參訪竹搖琴班,在音樂老師指導下,與小朋友們一起練習竹搖琴。竹搖琴由長短不一的竹筒組成,再以手腕出力搖晃,讓竹筒發出不同的音頻,敲擊出悅耳多變的旋律。

音樂老師李逸斐指出,竹搖琴發源於印尼,八斗國小的竹搖琴課程從基礎樂理、單音手搖琴,到最後由單人操作有完整旋律的整台手搖琴。李老師還說,竹搖琴演奏時,學童要學會聽彼此聲音,要學會等待聆聽,更訓練專注度與合作精神。

陪同參訪的市議員許睿慈說,八斗國小有將近10%的新住民家長,也有近20%的原住民家長,因此,學習尊重不同的文化與習俗,是校方一直以來的教育理念。這次見證學校獨步全台的竹搖琴課程,不僅是用音樂培養孩子的競爭力,更是養成文化共榮精神、延續傳統藝術價值的最佳典範。