典藏當代台灣記憶

過去一段時間，台灣有許多精彩的影視作品，是根據過去的歷史與記憶改編而成，令人讚賞，也引起熱議。

記憶，是人類的珍貴文化資產。聯合國教科文組織早在西元1992年就頒布「世界記憶計畫」。當時是有感於全世界文獻遺產的保存與利用，已經遭遇了危急狀態。後來更發現，當代人的記憶也值得典藏，尤其過去半個多世紀以來，人類面臨世界戰爭之後的快速科技進步、經濟發展與社會變遷，變遷之大，前所未有，經歷者的記憶更值得典藏。

根據聯合國教科文組織在《世界記憶：保護文獻遺產通用指南》提出的定義，世界記憶就是世界上的人所記錄下來的記憶。其實不只已經記錄下來的要保護，還沒記錄的更要把握時間記錄。

原本計畫主要是重視世界已有文獻的消失，因此強調透過數位化方式予以保存並且普及利用；聯合國教科文組織也推動保護人類的口述內容等無形遺產。

以台灣為例，當代記憶包括了日治後期的戰爭記憶、數百萬人遷台的流轉記憶，以及1960年代以來，美援促成經濟發展，許多民眾來到台北打拚，累積了許多打拚記憶。

從經濟成長、科技發展、人口移動、到都市化，幾乎都是過去數千年未有之變局。面臨這些重大變遷的一、兩代人，如今已逐漸老去凋零，其記憶有必要進行永續保存並且活化運用。

舉例來說，淡水河沿岸尤其在三重、新莊、板橋一帶，外地來打拚者曾在這裡興建簡陋的違章建築以容身，後來因為遭逢幾次嚴重颱風災情，考量防洪而陸續拆遷並疏散居民到附近居住。

這段打拚記憶，就是當代台灣發展史的重要組成，也是在地文化的根源之一，可惜卻很少被妥善整理。當年打拚者多已年邁，應該把握時間進行記憶典藏。

先前台灣對古蹟不太重視，1980年代以來，林衡道等學者大力提倡，政府開始重視台灣古蹟與文史，已累積不少早年歷史成果。過去比較重視先民物質遺產，其實記憶等非物質遺產，包括當代記憶，也是很重要的地方文史知識，需要更多重視。

當代台灣記憶不只要典藏保存，更要設法活化，以免只是徒增檔案。記憶保存是口述歷史的應用，具有專業性，目前相關培訓還不普遍，可推廣培訓，增加更多記憶典藏的人才。

在此同時，更要培訓可以對記憶加以活化運用的人才，讓典藏的記憶可以藉由多元的傳播方式變得生動與鮮明，這些記憶充滿了故事性，可以豐富台灣影視的創意，舉凡報導文學、小說、劇本等，都可以從中汲取養分，如此一來，在典藏當代台灣珍貴記憶的同時，不只能活化珍貴的記憶，還能豐富台灣文學與影視創意。（作者為國立台灣藝術大學廣播電視學系教授、歷史小說作家）