創造多元學習情境 海山國小呂海婷老師獲頒本土語績優人員

獲本土語績優人員閩南語組的海山國小呂海婷教師
獲本土語績優人員閩南語組的海山國小呂海婷教師
教育局張明文局長(中)與演出師生合影
教育局張明文局長(中)與演出師生合影
原住民語丹鳳國小沈浸式族語幼兒園演出『阿美頌』及『南島的故鄉』
原住民語丹鳳國小沈浸式族語幼兒園演出『阿美頌』及『南島的故鄉』

每年的2月21日是「世界母語日」,新北市教育局今天(21日)在集美國小舉辦「112學年度臺灣母語日觀摩會暨推展本土語言績優學校與人員表揚大會」,頒發本土語指導員訪視績優學校及績優教學人員獎、本土語言認證績優學校獎、本土語文績優人員暨團體獎、本土文化影音創意說唱讚獎以及資深優良族語老師獎項等,共241校及79位績優教師獲獎。

 

教育局長張明文表示,新北市以「趣味學習、生活母語」為理念,從生活中快樂的用歌唱、遊戲等生活化的方式,落實本土語教育。除了閩客的本土語言開課率是100%,也開設原住民族語言的線上學習課程,另外的關鍵就是師資,要拜託各校積極認證本土語言,新北市也將本土語認證納入在新進教師的加分項目裡,最後就是拜託家長一起跟學校努力,來讓本土語言從生活中實踐。

 

榮獲本土語績優人員閩南語組的海山國小呂海婷教師表示,本身是澎湖人,來到臺灣後跟其他人交談閩南語的過程中,發現自己的澎湖腔特別不一樣,一開始沒有什麼信心,直到在99年度參加閩南語朗讀比賽,發現不管是南腔北調,閩南語不只有趣也具有多元性,開始覺得本土語言很美,訓練學生參賽的同時,更鑽研閩南語領域。

 

呂海婷老師說,教學中發現許多孩子不會講閩南語,因為一個禮拜只有一堂課,鼓勵孩子從生活中開始,結合數位學習的資源,以及影音資源,閩南語的學習延伸進入到家庭中,像是曾帶著學生去上公視台語台的節目,挖掘多元的管道引導學生學習本土語。

 

榮獲本土語績優團體獎共3校,其中埔墘國小是位於板橋都會中心的大型學校,積極將本土語教學融合生活情境。校長劉能賢表示,學校透過本土語播音員、午間多語音樂播放及各類學生集會活動與競賽使用本土語播報等方式,讓孩子沉浸在本土語學習環境,習慣並親近本土語。