捍衛勞權從小培養 勞動部首度邀跨學科教師研習

勞動部今年首度與不同學科中心合作,邀請高中國文、地理與歷史等不同學科的教師研習。圖為參與研習教師參訪漢翔航空公司。(勞動部提供)
勞動部今年首度與不同學科中心合作,邀請高中國文、地理與歷史等不同學科的教師研習。圖為參與研習教師參訪漢翔航空公司。(勞動部提供)


勞動部指出,高中是建構勞動意識的關鍵時期,過去都只邀請公民教師研習勞動教育,為達到深植勞動意識,今年首度增加與不同學科中心合作,邀請國文、地理與歷史等不同學科的教師共同研習,盼學生從小就知道捍衛勞權。

勞動部表示,國中到高中階段,勞動意識相關課程一般會呈現在公民課程中,自民國106年起,每年都與教育部公民與社會學科中心合作,針對公民科教師辦理教師研習活動,截至112年止,參加人次達200餘人。

為達到深植勞動意識,今年特別增加與不同學科中心合作,邀請國文、地理與歷史等不同學科的教師共同研習,更特別安排教師進入工作場所及參訪工會,期盼幫助老師們將所見所聞製作成教案,帶回校園用更生動方式將勞動權益傳達學生。

勞動部勞動關係司司長王厚偉指出,「高中老師說的話將影響學生一輩子」,期盼老師們傳達給學生、要捍衛自己的勞權外,也要理解集體勞資的重要,也就是工會的功能;還有若學生將來當老闆,要善待自己的員工,最後則是公民意識的重要性。他說:『(原音)勞工透過工會爭取權益,迫不得已會採取爭議行為,有可能會造成大家不便利,身為一個成熟的公民,我們要尊重人家行使權力,那一天你要行使,也要尊重。』

王厚偉也提到教師們的反饋,像是「勞動法是生活化的法律,應該是常識而不是知識」、「希望學生理解後發揮同理的力量,無論身為勞方、資方或是旁觀者,都能理解、包容、尊重、捍衛彼此的勞動權」等。

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