北市國小智能點子王科學競賽 應用AI設計智慧分類機

第六屆臺北市國小智能點子科學競賽於上周六(24日)在景興國小登場，今年以「跨領域X人工智慧」為主題，共有來自19所國小，26組隊伍參賽。101位喜愛科學、想像力無限的國小學生分組合作，運用各科各領域所學，融合AI人工智慧的精神，連結生活情境問題，體現團隊合作及問題解決的素養，設計出獨一無二的智慧分類機。

本次競賽符應十二年國教課綱精神，培養學生探究實作的素養，透過「動手玩科學」的概念，激發學生的科學5C能力（Collaboration、Critical Thinking、Complex Problem Solving、Communication、Creativity）；除了強調團隊合作及創客精神外，也著重在學生理念表達的素養。

每隊學生在有限時間內運用現場提供的材料，熱烈討論如何製造分類機，手腦並用完成作品，更要陳述構思設計與科學原理的運用；現場安排分享與觀摩，由學生與評審委員共同票選出最具創意人氣的作品。

今年奪得特優獎項的是永春國小學生所組成的「科學小達人」隊伍，他們利用馬達、吸管和鋁線設計出螺旋造型的分類機，運用馬達動力讓球能夠自動進入螺旋軌道，再依照球體大小自動分類。評審們一致肯定學生的獨創性，不僅能運用3D立體概念設計機械動力螺旋，AI辨識率也非常高，是兼具創意及科學應用價值的作品。

參賽的陳同學説，製作過程中因為自己不小心碰撞導致影響作品的功能，幸好隊友合力修復，最後才在時限內完成，體會到團隊合作的重要性；李同學則表示這個比賽很有趣，從分類機製作的過程中，學習到如何運用磨擦力及重力的科學原理設計完成分類機。

本次評審國北教大顏榮泉教授、盧玉玲教授及廖進德主任表示這次參賽的學生表現令人驚艷，不僅能運用科學原理，更能展現獨創性，在製作及報告的過程中，感受到學生活用知識的創意及整合意見的能力。

臺北市教育局表示，本次競賽讓學生從「做中學」，激發學生對科學探究的熱情，展現創造力與合作態度，交織出豐富智慧與無限創意的火花。