北市學生化身KOL 創意影片呈現多元災害因應作為

臺北市教育局舉辦「新世代防災KOL頒獎暨成果發表會」，表揚包含特優、績優及佳作等24件得獎作品。榮獲國小組特優的民生國小團隊以互動性和具水準的後製呈現，獲評審青睞；福安國中團隊結合在地文化，介紹社子島防災歷史，獲國中組特優肯定；高中組特優中山女高團隊則以全英語融入手感動畫，創新說明防制PM2.5空污危害。

教育局學務校安室主任黃國忠表示，新世代防災KOL（關鍵意見領袖）甄選以「防災整備LET'S GO」為設計主軸，依據災防法災害類別分類，建立防減災觀念的應有作為，各學制依各組別選擇災害主題進行影片拍攝，對防災議題都有明確深入省思，呈現出臺北市多元豐富的KOL能力。

榮獲小學組特優的民生國小學生陳安綸、鄭鼎勳以「火災來襲我不怕—火場逃生小學堂」為主題，採一人飾演多角的表演方式，透過即時社會新聞播報和幸運逃出火場逃生民眾畫面，加上小學堂闖關遊戲，傳達用電用火習慣、防災逃生對策及確保居家安全的重要性，評審認為，影片互動性及後製皆為水準之上。

國中組特優福安國中作品「社子島探索—防災整備LET'S GO」，學生李丞喆、馬晴、李佳峻以多國語言及多人共同主演形式，深入報導社子島限建歷史及防災設施，作品中結合在地文化課程，警示民眾遭遇洪災時應注意事項，呈現出明確且豐富的歷史軌跡。

榮獲高中組特優的中山女高「Breathe Easy, Breathe Clean」作品，學生潘昱臻、李宜錦、徐佳靖以全英語情境融入手感動畫，利用創新技法介紹PM2.5細懸浮微粒的生成原因，深入淺出教導大眾如何改善懸浮微粒的傷害。

24件獲獎作品除了頒發獎狀及禮券禮品外，指導老師也從優敘獎。教育局表示，優秀作品已經放置在雲端供各學層融入教學使用，希望藉由視聽媒體力量，提升學生自主防減災能力，涵養成為未來防災尖兵大使。