北市攜手教育部 藝術雙語數位教材多平臺同步上線

臺北市教育局攜手教育部,藝術科數位雙語教材在多個線上平臺露出
臺北市教育局攜手教育部,藝術科數位雙語教材在多個線上平臺露出
雙語數位教材減輕教師備課負擔
雙語數位教材減輕教師備課負擔
臺北市雙永國小藝術教師楊琇鈞老師試用教材
臺北市雙永國小藝術教師楊琇鈞老師試用教材

臺北市教育局致力開發國小藝術和自然領域等範疇的雙語數位教材,今年獲得教育部支持,將藝術科的課程內容製成生動的動畫影片,在酷課雲、因材網、學習吧等多個教學平臺同步上線,開放給所有師生們免費使用。

 

教育局表示,為強化學生自主學習的動機,雙語教材以可愛的動畫風格來作設計,像是讓貓頭鷹老師為主角介紹藝術主題,內容穿越古今、橫跨東西文化,希望藉由動畫方式呈現課文內涵,輔助學生預習及加深理解課文中的概念。此外也結合藝術欣賞、原理介紹及具體實作,教材內容多元全面;教材內容也使用全英語發音,搭配單語言字幕設計,學生可以依照自己的需求選擇是否要顯示,及英文版搭配難字中文,讓雙語學習更容易,提升學生學習效能。

 

玉成國小藝術教師廖佳樺表示,藝術課很需要視覺的刺激,而北市雙語數位教材恰好針對課程主題去設計,讓老師不用自己上網花時間找資料,影片內使用的單字也很淺顯易懂,蠻適合作為教學使用,激發孩子的想像力。

 

民族國小蘇兆翎老師指出,學生在上課時非常需要聽和看的素材,透過臺北市雙語數位教材的影片,除了能讓學生上課比較專注,還可同時學到英語和美術,且大部分學生在英語聽力方面比較差,用這種方式協助學生理解影片,達到更好的學習成效。

 

教育局辦理推廣工作坊,開放全臺教師和教學團隊參與,以影片的方式呈現教材特色,在試教現場推廣教材,除了期望豐富雙語老師備課資源,也鼓勵雙語教師研發課程同時增加學生學習雙語的樂趣,達到學習個人化。