北市校園改建持續融入EOD概念 展現校園美學與社區活力共榮

建安國小的共融遊戲場提供安全又饒富教育性的闔家歡樂好場所
建安國小的共融遊戲場提供安全又饒富教育性的闔家歡樂好場所
中山國中星耀樓舒適專業的空瑜教室提供民眾租借使用
中山國中星耀樓舒適專業的空瑜教室提供民眾租借使用
南湖高中五星級健身中心成為社區居民的運動中心
南湖高中五星級健身中心成為社區居民的運動中心

臺北市各級學校建物近年陸續屆滿使用年限,校舍的新修建結合校園美學並與全齡空間銜接,面對環境變遷,更導入節能減碳綠建築,成為都市更新的重要契機。北市教育局表示,新世代校園營造講究進化的空間概念及擴大的機能效益,將校地開放公眾運用,例如臺北市校園戶外空間或部分學校委外經營的運動場館,便是社區民眾假日健身休閒的好去處。

 

教育局舉例,位於松山區的中山國中,因兩位奧運金牌傑出校友王齊麟、李洋而名噪一時,新建大樓的綜合球場便命名為「麟洋館」,優先供應校內學生的教學資源,並於課餘時間開放社區居民租借。室內溫水游泳池在設計上融入空間美學及無障礙通用精神,讓眾人皆可享受律動與美感的薰陶。

 

位於內湖區的南湖高中建置室內溫水游泳池及SPA池、綜合球場及韻律教室歡迎民眾租借使用,並有162個停車位供應(含電動車充電車位1座)。占地400坪的五星級健身中心器材充足,開放期間,有專業教練及防護員派駐,並規劃有健身團課,是鄰近地區的社區運動中心。

 

除了室內場館,北市各校園在學生上學期間以外的固定時間也開放民眾使用。各式跑道各具特色,部分小學也有共融遊戲場,提供安全又饒富教育性的闔家歡樂好場所,美學與健身結合、學校與社區共享、學生與民眾健康在一起,全齡同樂充分展現以教育為導向的EOD都市發展原則。

 

教育局表示,臺北市面臨少子化、都市競爭及都市發展等議題,未來校舍新建將以市有建物及用地將資源整合運用,並推動以教育為導向的都市發展計畫(EOD,E-Oriented Development),配合EOD計畫,兼顧教育(Education)、經濟(Economy)、生態(Ecology)、公平(Equity)、都市進化(Evolution)及優質(Excellence)等6E原則,以滿足師生、家長、社區及市民的需求。期待校舍新建不只是校園改造,也是社區翻新、進化的起點,以達學校、社區共融共榮發展。