北市義方國小兒童節鼓勵自主學習 學生自組野餐團、桌遊團

北市義方國小兒童節活動結合自主學習,由學生規畫學習目標(照片提供:義方國小家長會)
北市義方國小兒童節活動結合自主學習,由學生規畫學習目標(照片提供:義方國小家長會)
學生提出野餐計畫,自行籌畫餐點製作(照片提供:義方國小家長會)
學生提出野餐計畫,自行籌畫餐點製作(照片提供:義方國小家長會)
北市義方國小兒童節推出造型氣球DIY活動(照片提供:義方國小家長會)
北市義方國小兒童節推出造型氣球DIY活動(照片提供:義方國小家長會)

臺北市義方國小鼓勵學生當學習的主人,今年兒童節活動結合自主學習2.0計畫,由學生規劃執行一節課的自主學習內容,期望在培養學生個人興趣的同時,也能將自主學習的內涵向下扎根。

 

義方國小徐昀霖校長表示,配合北市教育局積極推動自主學習2.0計畫,期望讓學生能真正成為學習的主人,在老師的引導下,學生學習規劃個人的自主學習計畫內容,包含學習目標、共學夥伴、學習時間、器材與場地借用以及雨天備案等等。徐校長表示,不僅是上下課翻轉形式,而是讓孩子自己決定,事先想好要做的事,擬訂計畫然後執行,將自主學習內化為個人能力,有助於未來的學習和升學。

 

學生所規劃的自主學習主題多元,除了體育運動外,也有學生提出「野餐」。徐昀霖校長說明,「野餐」組的學生計畫完善,規劃食材的購買、餐點的製作以及野餐墊的鋪設收拾,甚至也評估了環境因素,選擇有遮蔭且蚊蟲較少的地方進行野餐。也有學生以籃球為自主學習計畫,請教校內體育老師如何精進籃球技巧。

 

平時就愛唱歌的劉同學表示,她的自主學習目標是能夠練唱鄧紫棋的「桃花諾」歌曲,由於這首歌轉音難度特別高,因此她請教音樂老師在歌唱上的技巧,並勤加練習,學習成果還不錯。廖同學的自主學習是和同學一起玩 「三國殺」桌遊,這是一款以三國時代為背景的遊戲,透過角色扮演,讓他能更深入了解三國時代的歷史和代表人物。

 

義方國小的兒童節活動,還安排了造型氣球街頭藝人表演、草編童玩體驗與打擊樂饗宴,不同性質的課程讓孩子快樂學習之餘,也有滿滿的收穫。