北市萬興國小師生春遊踏青 探索體驗中深刻學習

萬興國小規劃春遊親山課程,全校學生體驗親山步道之美
萬興國小規劃春遊親山課程,全校學生體驗親山步道之美
六年級學生完成千階親山步道,在指南宮前合影紀念
六年級學生完成千階親山步道,在指南宮前合影紀念
五年級師生走訪樟湖步道
五年級師生走訪樟湖步道
一年級學生步行到政大達賢圖書館進行探索學習
一年級學生步行到政大達賢圖書館進行探索學習
萬興國小校長蕭建嘉(右1)表示,戶外體驗式探索能深刻學生的學習
萬興國小校長蕭建嘉(右1)表示,戶外體驗式探索能深刻學生的學習
學生開心搭乘貓纜下山
學生開心搭乘貓纜下山

臺北市文山區萬興國小每年規劃春遊踏青親山教育課程,全校師生依年級兵分六路,探訪學校周邊的親山步道環境,體驗家鄉自然之美,落實愛護山林環境的實際行動,教室外的學習也讓學生擁有更多元豐富的收穫。

 

萬興國小表示,學校依山傍水,因此連結校內特色及地方資源,發展跨領域親山教育課程近20年,把大自然作為教室,讓山林親近孩子的身心。課程規劃一到六年級親山路線,以體驗學習模式的課程內容,一年級學生步行至政大達賢圖書館進行探索學習;二年級行經政大校園步行至楓香步道感受春神舞繽紛;中年級至飛龍步道體驗春意盎然氣息;五年級至樟樹步道學習歷史人文之美;六年級步行至指南宮千階親山步道,品味古樸典雅步道之美。

 

千階步道考驗著學生的體力,過程中大家發揮團隊互助精神,彼此激勵打氣,完成挑戰。學生陳幼文表示,不少同學走到一半就喊著走不動、想要回家,所以她就上前幫忙揹包包,鼓勵同學繼續往上爬。陳幼文笑說,大家爬完千階步道後都攤在平臺上,直呼「終於爬完了,我不要再動了」。即將畢業的陳幼文表示,第一次和同學一起爬步道,很像是校外教學,大家感情變得更好,也增加了很多與同學間的美好回憶。

 

六年級學生洪梓綺則表示,由於每個人都有自己的速度,因此老師建議大家可以和走路速度差不多的人結伴同行,一路上大家邊走邊聊天,氣氛相當愉快,走完千階步道後,內心充滿成就感。

 

萬興國小校長蕭建嘉表示,好奇是孩子學習的天性,戶外教育是課堂外真實生活環境的學習,體驗式探索學習讓學生打開五感,對於所看到的、所感受到的都能更加深刻。本次的親山活動也結合跨領域課程,期望學生在親身體驗中能認識家鄉的生活環境,促進自我成長,培養學生親山、愛山、護山的行動力與責任感。