南方朱雀之星 國立屏東大學積極推動師資培育USR計畫

▲雙語教育國際合作。(圖:教育部提供)

教育部二日表示，自112年起推動「師資培育之大學社會責任實踐計畫」，強化師培大學連結縣市及中小學教師專業成長需求，積極針對地方教育發展所需提供支持，將教學現場的實務經驗納入師資職前培育課程。

另以「在地深耕」、「長期陪伴」、「資源共享」、「實踐研究」及「人才培育」為核心，對縣市政府及中小學或幼兒園善盡社會責任，與縣市建立夥伴關係，以帶動地方教育發展，建立「縣市－教學現場－師培」之三方連結及共好模式。

國立屏東大學「朱雀以三師共學點亮南國教育夢」USR計畫，透過背景(Context)、輸入(Input)、過程(Process)及成果(Product)等面向評估辦理成效、討論修正改善，以及進行宣傳推廣等，運用三師共學模式，有效精進代理教師專業素質，解決偏鄉師資和資源不足的難題，致力於提升師資培育及地方教育品質。

此外，國立屏東大學結合校內外師培資源，以「幼教多元探索力、特教翻轉學習力、小教專業加值力、偏鄉關懷共好力和跨域破框創新力」五大面向；特教方案關注身心障礙者權利公約（CRPD）精神落實、營造友善融合環境、科技輔具應用及特殊需求課程創新；小教方案聚焦教育法規、教師專業標準、創新教學、重大教育政策及國際教育發展；偏鄉方案則提供文化回應教學、師生互動及學校本位課程研發等多元支持；跨域創新方案更進一步促進數位科技融入、雙語教學、創新教材教法、學校本位課程、教育新興議題及戶外探索課程等跨領域發展。

國立國立屏東大學師培USR計畫透過縝密的規劃與務實的作法，積極回應教育現場需求，建構「縣市-教學現場-師培」三方連結的共好模式，並充分展現提升師資培育及在地教育品質所做的努力，以及善盡大學社會責任的堅定決心。