台中家商培育「創客」幼苗 與台中國小共享教育資源

基於創客教育分享精神並鼓勵小朋友動手做展現創意，今年9月起，台中家商與台中國小合作開設創客課程，教導小學生3D列印課程，在講師的教導下師生們一起動手建模、操作3D印表機，體驗新科技的魅力。

記者常維鈞報導

為培養人才，近年中小學校教育掀起變革，台中家商不僅添購3D列印機和雷射雕刻機等設備，在教學思惟和方法上，也有了新面貌。為落實務實致用教育理念同時提升國內3D產業，行政院在103年即提出在校園中建置3D設備的政策構想，指定台中家商擔任3D列印普及教育計畫總召學校，目前已陸續在全台18所高中職學校設立Fab Lab自造實驗室，實行創客教育，台中家商在課堂上、在社團中經過近2年的致力推動下展現豐碩成果，更積極與鄰近的台中國小合作推動創客教育。

有別於一般大眾認知的自造學習大多由資訊、機械領域等工科學生為主的刻版印象，台中家商翻轉新思維在服裝科、資處科、國貿科等開發融入課程並與業師協同教學，讓自造精神成功地在家事商業類科學生根植，激發學生動手作及解決問題的熱情！

基於創客教育分享精神並鼓勵小朋友動手做展現創意，今年9月起，台中家商與台中國小合作開設創客課程，教導小學生3D列印課程，在講師的教導下師生們一起動手建模、操作3D印表機，體驗新科技的魅力。進到Fab Lab自造實驗室，親手畫出立體的動物造型鑰匙圈，從做中學，寓教於樂玩得不亦樂乎，看著3D列印機在教室角落嘎嘎作響，學生將自己的3D列印作品拿出，小心翼翼修整，台中國小校長劉淑秋說：上完課的小朋友都說3D列印真是新奇又有趣，而且直呼很有成就感，原來自己可以當創客，學習熱情都被喚醒了！

台中家商校長林怡慧表示，為加強社群互動，透過與鄰近學校共同推動創客教育，開放創客分享至社區國中小教室，讓資源發揮最大功能。特別感謝台中國小劉淑秋校長的促成，使合作開課順利進行。未來兩校還會持續合作，希望灑下的創客種子，日後都可以開花結果，成為未來創意人才。