台南一中學生帶領漁光分校孩子玩漁光島實境遊戲

南一中學生帶領漁光學童透過實境遊戲認識漁光島。(記者施春瑛攝)
南一中學生帶領漁光學童透過實境遊戲認識漁光島。(記者施春瑛攝)

記者施春瑛/台南報導

台南一中六名一一二級社會組學生在指導老師翁蕙君的帶領下,與億載國小漁光分校學童進行了一場「神明的信差─漁光島實境遊戲」活動,由高中生帶著小朋友分組探索、腦力激盪,透過團隊合作進行闖關,從遊戲中認識漁光在地文化。

目前就讀南一中三年級的陳英志、許淞曜、謝廷朗,以「神明的信差,實境遊戲與在地文化結合之研究—以漁光島為例」為主題,去年獲得全國地理奧林匹亞論文組金牌。團隊成員表示,他們在研究過程中深深地被島上的廟宇文化與在地史實吸引,並將研究設計成一款實境遊戲,使玩家透過實地走訪、遊玩的方式,認識當地廟宇文化、聚落特色,看見漁光島不一樣的美。這款實境遊戲也獲得文化局支持,結合今年漁光島藝術節,一推出即獲得好評,十二場次報名立即額滿。

億載國小校長林志政表示,這款遊戲的內容與漁光分校校訂課程特色理念不謀而合,很感謝南一中師生透過實境遊戲的引導,將漁光島上宗教文化特色進行串連。過程中,漁光小朋友分成南、北兩條闖關路線,使用平板電腦當工具,依照遊戲的指示循線闖關,不僅深具教育意義,更能激發出學生團結合作的意識。

南一中學生帶領漁光學童透過實境遊戲認識漁光島。(記者施春瑛攝)
南一中學生帶領漁光學童透過實境遊戲認識漁光島。(記者施春瑛攝)

漁光分校六年級傅允樂表示,他是一年前才轉來到漁光分校就讀,透過這次的實境遊戲可以進一步認識學校周遭環境,覺得有趣也非常好玩。五年級王安晴則說,她與同組同學在闖關時一度卡關,走錯方向,最後靠著團隊合作才順利闖關成功。